-
Is Islam a religion or a flagrant violation of the human mind?
-
عندما تسأل مسلم، أي مسلم، لماذا اخترت الإسلام دينا يجيبك بثقة ساذجة لأن الله كرمني بالإسلام و محمد خاتم الأنبياء و جاء ليصحح اعوجاج الأديان السماوية الأخرى و القرآن كلام الله الى آخره من هذه الأسطوانة المملة. لكن يا أخي انا لم أسألك ما رأيك في الإسلام او هل الإسلام دين حق. أنا سألتك كيف اصبحت مسلم؟ طبعا الإجابة عن هذا السؤال واضحة كشمس ايلول في مكة لكن عقله مبرمج على ان لا يسمع السؤال بصيغته الصحيحة لأن السؤال بصيغته الصحيحية امر مستحيل بالنسبة له.
يمكن القول ان 99% من المسلمين اصبحوا هكذا لأنهم ولدوا لأب مسلم، على الأقل على الورق. هذا يعني ان الإسلام فرض على الطفل لأب مسلم عنوة و دون أخذ رأيه في الموضوع. قد يقول قائل كيف نأخذ رأي طفل في موضوع كهذا؟ بالضبط، هذا ما اعنيه! كيف تفرض عليه ما لا يفقهه؟ الا توجد قوانين تمنع الأطفال من بيع و شراء العقارات و التوقيع على معاملات تجارية؟ لماذا؟ لأنهم اطفال، جهال لا يفهمون ما يفعلون و قد يخدعهم أحد لذلك سموا قصر –بشد الصاد. و اذا ورثوا اموال و هم اطفال تعين لهم المحكمة وصي يدير شئونهم حتى يبلغوا سن الرشد و هذا معمول به في كل العالم حتى الدول الإسلامية.
و بإستخدام هذا المنطق كيف يفرض دين على طفل قاصر لا يفقه ما حوله؟ لماذا لا ننتظر حتى يكبر و من ثم يترك ليختار ما يشاء مثل الزبون في المطعم الذي ينظر في قائمة الطعام بحثا عن طبقه المفضل بناء على ذوقه. فيأتي متذاكي بالمداخلة التالية: لكن يا نوافكو هذ الأمر ليس قاصرا على الإسلام فجميع الديانات هكذا، فاليهودي يهود ابنائه و النصارني ينصر اطفاله و هكذا، لماذا تستفرد بالإسلام دون غيره؟ هذا غير صحيح، ليس في يومنا هذا على الأقل. ربما كان ذلك صحيحا في القرون الوسطى حيث لا تمييز بين الدولة و الدين لكن ليس اليوم و ليس في الدولة المدنية التي تحكمها قوانين وضعها الإنسان. اليوم لا يفرض الدين فرضا على الإنسان و بقوة القانون و رغم انف الوالدين في اي مكان في العالم سوى الدول الإسلامية.
عندما تسأل مسلم، أي مسلم، لماذا اخترت الإسلام دينا يجيبك بثقة ساذجة لأن الله كرمني بالإسلام و محمد خاتم الأنبياء و جاء ليصحح اعوجاج الأديان السماوية الأخرى و القرآن كلام الله الى آخره من هذه الأسطوانة المملة. لكن يا أخي انا لم أسألك ما رأيك في الإسلام او هل الإسلام دين حق. أنا سألتك كيف اصبحت مسلم؟ طبعا الإجابة عن هذا السؤال واضحة كشمس ايلول في مكة لكن عقله مبرمج على ان لا يسمع السؤال بصيغته الصحيحة لأن السؤال بصيغته الصحيحية امر مستحيل بالنسبة له.
يمكن القول ان 99% من المسلمين اصبحوا هكذا لأنهم ولدوا لأب مسلم، على الأقل على الورق. هذا يعني ان الإسلام فرض على الطفل لأب مسلم عنوة و دون أخذ رأيه في الموضوع. قد يقول قائل كيف نأخذ رأي طفل في موضوع كهذا؟ بالضبط، هذا ما اعنيه! كيف تفرض عليه ما لا يفقهه؟ الا توجد قوانين تمنع الأطفال من بيع و شراء العقارات و التوقيع على معاملات تجارية؟ لماذا؟ لأنهم اطفال، جهال لا يفهمون ما يفعلون و قد يخدعهم أحد لذلك سموا قصر –بشد الصاد. و اذا ورثوا اموال و هم اطفال تعين لهم المحكمة وصي يدير شئونهم حتى يبلغوا سن الرشد و هذا معمول به في كل العالم حتى الدول الإسلامية.
و بإستخدام هذا المنطق كيف يفرض دين على طفل قاصر لا يفقه ما حوله؟ لماذا لا ننتظر حتى يكبر و من ثم يترك ليختار ما يشاء مثل الزبون في المطعم الذي ينظر في قائمة الطعام بحثا عن طبقه المفضل بناء على ذوقه. فيأتي متذاكي بالمداخلة التالية: لكن يا نوافكو هذ الأمر ليس قاصرا على الإسلام فجميع الديانات هكذا، فاليهودي يهود ابنائه و النصارني ينصر اطفاله و هكذا، لماذا تستفرد بالإسلام دون غيره؟ هذا غير صحيح، ليس في يومنا هذا على الأقل. ربما كان ذلك صحيحا في القرون الوسطى حيث لا تمييز بين الدولة و الدين لكن ليس اليوم و ليس في الدولة المدنية التي تحكمها قوانين وضعها الإنسان. اليوم لا يفرض الدين فرضا على الإنسان و بقوة القانون و رغم انف الوالدين في اي مكان في العالم سوى الدول الإسلامية.
--
نعم، قد يتأثر الفرد بدين والده عن طريق التقليد و الإقتداء لكن ليس بالفرض و بقوة القانون. فيمكن لإنسان نشأ في اسرة كاثوليكية ان يعلن الحاده لاحقا و هو في المرحلة الجامعية و لن يحدث شيء له. قد يحزن والده اذا كان متشدد او ربما يقاطعه و يخاصمه لكن القصة تنتهي هنا و بالتأكيد الدولة غير معنية بالموضوع. الطريف ان اشهر الملحدين نشأوا في اسر متدينة او محافظة، بل بعضهم درس في مدارس دينية كذلك. الأسماء لا تحصى من الماضي و الحاضر. فمن الماضي عندنا البرت اينشتاين و سيجموند فرويد و موزارت و اسحاق نيوتن و جون بول سارتر و من الحاضر لدينا ريتشارد داوكنز و بيل جيتس و ستيفن هاوكن و كارل سيجان و وارين بفيت، القائمة لا تنتهي و تجدونها كاملة هنا. المذهل في الموضوع، ليس مذهل بالنسبة لي، ان هناك خاصية واحده تجمع بين كل هؤلاء بالإضافة الى النشأة المحافظة و هي انهم جميعا عباقرة في مجالاتهم.
نعم، قد يتأثر الفرد بدين والده عن طريق التقليد و الإقتداء لكن ليس بالفرض و بقوة القانون. فيمكن لإنسان نشأ في اسرة كاثوليكية ان يعلن الحاده لاحقا و هو في المرحلة الجامعية و لن يحدث شيء له. قد يحزن والده اذا كان متشدد او ربما يقاطعه و يخاصمه لكن القصة تنتهي هنا و بالتأكيد الدولة غير معنية بالموضوع. الطريف ان اشهر الملحدين نشأوا في اسر متدينة او محافظة، بل بعضهم درس في مدارس دينية كذلك. الأسماء لا تحصى من الماضي و الحاضر. فمن الماضي عندنا البرت اينشتاين و سيجموند فرويد و موزارت و اسحاق نيوتن و جون بول سارتر و من الحاضر لدينا ريتشارد داوكنز و بيل جيتس و ستيفن هاوكن و كارل سيجان و وارين بفيت، القائمة لا تنتهي و تجدونها كاملة هنا. المذهل في الموضوع، ليس مذهل بالنسبة لي، ان هناك خاصية واحده تجمع بين كل هؤلاء بالإضافة الى النشأة المحافظة و هي انهم جميعا عباقرة في مجالاتهم.
-
-
-
الإسلام و الجدل مع بغبغاء
-
عودة الى الإسلام. لا احبذ الدخول في جدل مع مسلم عن الإسلام ليس لكي لا يهدر دمي، و هو شيء وارد، لكن لأن الحوار مع مسلم هو كالحوار مع بغبغاء. هل يوجد عاقل يحاور بغبغاء حتى و ان كان ينطق الفصحى بطلاقة؟ و حتى لا يزعل أخوتنا في الإنسانية المسلمين بتشبيههم بطائر أليف، الحديث مع مسلم عن الإسلام هو كالدخول في نقاش عن خصائص أشعة الليزر مع لاعب اقراص مدمجة. فهو يحتوي على اشعة الليزر لكنه لا يستطيع النقاش حولها لأنه جماد لا يفكر. المسلم عندما يدخل في نقاش حول دينه مع ملحد يبتدأ بالفرضية التالية: كل ما اعتقده صحيح و كل ما تعتقده خطأ و انا هنا لأؤكد ذلك فقط لا غير. اما اذا كان مسلم متلبرل، يعنى لا يمانع سماع الموسيقى و مشاهدة افلام هوليوود الكافرة فيقول التالي: انت على خطأ لكن بما اني متسامح فسوف اعطيك الفرصة لكي تثبت لنا انك لست على خطأ فأنا اتقبل الرأي الآخر. يا سلام؟ و من قال لك انني على خطأ اصلا؟ ربما انت على خطأ. لذلك لا ادخل في جدل مع مسلمين لأنه مضيعة للوقت و الحياة قصيرة.
الإسلام مبرمج في المسلم منذ الطفولة دون ان يعلم لماذا، لذلك من الصعب عليه ان يفكر فيه بصورة مجرده فبالنسبة له الإسلام مثل الجاذبية الأرضية انها هنا و حسب فالإنسان يمشي على الأرض و الطيور تطير و انتهى الموضوع. لا يا عزيزي الموضوع لم ينتهي. عندما سأل أسحق نيوتن لماذا وقعت التفاحة على الأرض كان يفكر بأسلوب مختلف و مجرد من الفرضيات المسبقة التي تبدوا كالمسلمات للإنسان العادي. الفلاح كان سيقول التفاحة سقطت على الأرض لأنها نضجت، اما العالم فسيقول لماذا لم تتجه الى السماء بدلا عن الأرض؟ لا بد ان هناك سبب. ما هو السبب؟ في العلوم تسمى هذه العلاقة السببية المباشرة. نضج التفاحة ادى الى انفصالها عن الشجرة لكنه لم يسبب سقوطها على الأرض. الجاذبية هي سبب السقوط و لو كررت نفس التجربة في الفضاء الخارجي لما سقطت التفاحة و لعامت في الفراغ.
-
عودة الى الإسلام. لا احبذ الدخول في جدل مع مسلم عن الإسلام ليس لكي لا يهدر دمي، و هو شيء وارد، لكن لأن الحوار مع مسلم هو كالحوار مع بغبغاء. هل يوجد عاقل يحاور بغبغاء حتى و ان كان ينطق الفصحى بطلاقة؟ و حتى لا يزعل أخوتنا في الإنسانية المسلمين بتشبيههم بطائر أليف، الحديث مع مسلم عن الإسلام هو كالدخول في نقاش عن خصائص أشعة الليزر مع لاعب اقراص مدمجة. فهو يحتوي على اشعة الليزر لكنه لا يستطيع النقاش حولها لأنه جماد لا يفكر. المسلم عندما يدخل في نقاش حول دينه مع ملحد يبتدأ بالفرضية التالية: كل ما اعتقده صحيح و كل ما تعتقده خطأ و انا هنا لأؤكد ذلك فقط لا غير. اما اذا كان مسلم متلبرل، يعنى لا يمانع سماع الموسيقى و مشاهدة افلام هوليوود الكافرة فيقول التالي: انت على خطأ لكن بما اني متسامح فسوف اعطيك الفرصة لكي تثبت لنا انك لست على خطأ فأنا اتقبل الرأي الآخر. يا سلام؟ و من قال لك انني على خطأ اصلا؟ ربما انت على خطأ. لذلك لا ادخل في جدل مع مسلمين لأنه مضيعة للوقت و الحياة قصيرة.
الإسلام مبرمج في المسلم منذ الطفولة دون ان يعلم لماذا، لذلك من الصعب عليه ان يفكر فيه بصورة مجرده فبالنسبة له الإسلام مثل الجاذبية الأرضية انها هنا و حسب فالإنسان يمشي على الأرض و الطيور تطير و انتهى الموضوع. لا يا عزيزي الموضوع لم ينتهي. عندما سأل أسحق نيوتن لماذا وقعت التفاحة على الأرض كان يفكر بأسلوب مختلف و مجرد من الفرضيات المسبقة التي تبدوا كالمسلمات للإنسان العادي. الفلاح كان سيقول التفاحة سقطت على الأرض لأنها نضجت، اما العالم فسيقول لماذا لم تتجه الى السماء بدلا عن الأرض؟ لا بد ان هناك سبب. ما هو السبب؟ في العلوم تسمى هذه العلاقة السببية المباشرة. نضج التفاحة ادى الى انفصالها عن الشجرة لكنه لم يسبب سقوطها على الأرض. الجاذبية هي سبب السقوط و لو كررت نفس التجربة في الفضاء الخارجي لما سقطت التفاحة و لعامت في الفراغ.
-
-
-
لماذا لا يستطيع المسلم ان يفكر في الإسلام بأسلوب مجرد؟
-
الجواب السريع: لأن الإسلام لا يريد للمسلم ان يفكر بأسلوب مجرد لأن في ذلك تهديد بالغ للإسلام نفسه. لكن قبل الشروع في تناول هذه الفكرة بالتفصيل لأعرف ما اعني بالتفكير المجرد.
يميز عالم النفس السويسري جان بياجيه بين نوعين من التفكير، التفكير المجرد و التفكير الملموس. التفكير الملموس هو مثل أسمه معني بأشياء ملموسه مثل وزن الشيء او حجمه اما التفكير المجرد فيخص افكار مجردة غير ملموسه. على سبيل المثال، الفكرة الملموسة ستقول: اذا رميت حجرة في البحيرة فإنها ستسقط الى قاع البحيرة. اما ما يقابلها بشكل مجرد فسيكون كالتالي: المواد سوف تطفو في الماء اذا كانت كثافتها اقل من الماء اما اذا كانت كثافتها اعلى من الماء فسوف تغرق. هل لاحظتم الفرق بين الفكرتان و اللتان تصفان نفس الظاهرة لكن بمستوى مختلف؟ جميع العلوم تعتمد على الفكر المجرد حتى و ان كانت تتعامل مع ماديات مثل السوائل و الغازات. اما الرياضيات فهي فكر تجريدي بحت و لذلك هي ام العلوم، فجميع العلوم تعتمد على الرياضيات بشكل او بآخر.
اما بالنسبة للإنسان العادي فعندما يولد يكون مبرمج على التفكير الملموس المرتبط بالحواس نتيجة التطور و لا يمكنه بلوغ التفكير المجرد دون تعليم نظامي و هذا ما يميز تفكير راعي الغنم الأمي عن عالم الفيزياء الحاصل على جائزة نوبل. قد يكونا بنفس مستوى الذكاء جينيا لكن الثاني حصل على تعليم نظامي متطور و معقد بينما الأول امضى حياته في المشي خلف الأغنام فلا يلاحظ الا الملموسات. و هذا ما يميز الذكاء الصرف عن ما يسمى التفكير المعقد. لو شبهنا العقل البشري بالكمبيوتر فالإنسان يأتي مع نظام تشغيلي يتعامل مع الملموسات فقط اما نظام التعامل مع الأمور المجردة فهو سوفت وير اضافي لا بد ان تشتريه من السوق و قد يكون مكلف جدا. هذا السوفت وير الإضافي هو التعليم النظامي.
-
عندما تغيب القدرة على التفكير المجرد تنتشر الخرافة فيبدأ الإنسان في التعامل مع الظواهر الطبيعية و كأنها مشاعر و افعال بشرية، فالرعد هو غضب الله و المطر هو رضا الله و محمد مات لأن عزرائيل قبض على روحه و الشمس كسفت لأن الله مزاجه متعكر يومها فلا بد ان نركع له و هكذا. الأديان جميعها تعمل بهذا الأسلوب لأنها نشأت في بيئة بدائية غاب عنها العلم و التعليم و معهما غاب التفكير المجرد. الديانات تتعامل مع المجرد على انه مادي. فالحجر الأسود ليس بقايا نيزك مكون من الكوارتز المصدوم انما هو حجر من الجنة كان لونه ابيض و اصبح اسود بسبب خطايا البشر.
يصعب على المسلم التفكير المجرد لأن المسلم مبرمج على التفكير الملموس منذ الصغر. اسأل نفسك يا مسلم ما هي اصعب مادة بالنسبة لك في المدرسة؟ اجزم ان 95% منكم سوف يقولون الرياضيات و بعدها الفيزياء و بعدها الكيمياء و آخرهم الجيولوجيا. لماذا الجيولوجيا اسهل من الرياضيات؟ لأنها بالنسبة لك اقل تجريدا فعلى الأقل تستطيع ان ترى الصخور. الأن لأعكس السؤال: ما هي اسهل مادة بالنسبة لك يا مسلم و التي لا تحتاج الى مذاكرة و لا دروس خصوصيه و لا يرسب فيها احد؟ الجواب بالتأكيد و بلا منازع التربية الإسلامية. لماذا؟ لأنها متفقة تماما مع برمجة مخك المبكرة و انا هنا لا اتحدث عن حفظك لأيات منذ الصغر او لأنك تكررها يوميا، كلا انا اتحدث عن ان الإسلام بقرآنه و حديثه و تفسيراته جميعا صيغت بأسلوب ملموس يسهل على الأطفال و الجهله. فكيف نشأ الكون؟ سهله! الله جلس على عرشه و بنى السماوات بيديه و استغرق المشروع سبعة ايام. الآن قارن هذه الفكرة بنظرية البج بانج أو الإنفجار العظيم، أيهما اسهل؟ ايهما تتطلب تعليم عالي جدا و مضني في الفيزياء يستغرق سنوات بعد الجامعة بينما الأخرى لا تتطلب اكثر من التعليم الإبتدائي؟ اعتقد ان الجواب واضح. تذكرون الشيخ محمد المنجد و الذي افتى بقتل ميكي ماوس؟ اعلى شهادة يحملها هي الثانوية الصناعية بتقدير جيد. و لما لا. فما هي بضاعته؟ كلام يقال ان قائله هو راعي غنم تحول الى تاجر و من ثم محارب و مات قبل 1400 سنة. الجملة الأخيرة هو وصف علمي للإسلام. اليكم واجب منزلي لقضاء وقت الفراغ المملل في رمضان. فتشوا عن المؤهلات العلمية لبن باز و بن عثيمين و القرضاوي و خامنئي و الخميني و السيستاني و انشروها هنا في التعليقات. لا تنسوا، انا قلت العلمية.
الجواب السريع: لأن الإسلام لا يريد للمسلم ان يفكر بأسلوب مجرد لأن في ذلك تهديد بالغ للإسلام نفسه. لكن قبل الشروع في تناول هذه الفكرة بالتفصيل لأعرف ما اعني بالتفكير المجرد.
يميز عالم النفس السويسري جان بياجيه بين نوعين من التفكير، التفكير المجرد و التفكير الملموس. التفكير الملموس هو مثل أسمه معني بأشياء ملموسه مثل وزن الشيء او حجمه اما التفكير المجرد فيخص افكار مجردة غير ملموسه. على سبيل المثال، الفكرة الملموسة ستقول: اذا رميت حجرة في البحيرة فإنها ستسقط الى قاع البحيرة. اما ما يقابلها بشكل مجرد فسيكون كالتالي: المواد سوف تطفو في الماء اذا كانت كثافتها اقل من الماء اما اذا كانت كثافتها اعلى من الماء فسوف تغرق. هل لاحظتم الفرق بين الفكرتان و اللتان تصفان نفس الظاهرة لكن بمستوى مختلف؟ جميع العلوم تعتمد على الفكر المجرد حتى و ان كانت تتعامل مع ماديات مثل السوائل و الغازات. اما الرياضيات فهي فكر تجريدي بحت و لذلك هي ام العلوم، فجميع العلوم تعتمد على الرياضيات بشكل او بآخر.
اما بالنسبة للإنسان العادي فعندما يولد يكون مبرمج على التفكير الملموس المرتبط بالحواس نتيجة التطور و لا يمكنه بلوغ التفكير المجرد دون تعليم نظامي و هذا ما يميز تفكير راعي الغنم الأمي عن عالم الفيزياء الحاصل على جائزة نوبل. قد يكونا بنفس مستوى الذكاء جينيا لكن الثاني حصل على تعليم نظامي متطور و معقد بينما الأول امضى حياته في المشي خلف الأغنام فلا يلاحظ الا الملموسات. و هذا ما يميز الذكاء الصرف عن ما يسمى التفكير المعقد. لو شبهنا العقل البشري بالكمبيوتر فالإنسان يأتي مع نظام تشغيلي يتعامل مع الملموسات فقط اما نظام التعامل مع الأمور المجردة فهو سوفت وير اضافي لا بد ان تشتريه من السوق و قد يكون مكلف جدا. هذا السوفت وير الإضافي هو التعليم النظامي.
-
عندما تغيب القدرة على التفكير المجرد تنتشر الخرافة فيبدأ الإنسان في التعامل مع الظواهر الطبيعية و كأنها مشاعر و افعال بشرية، فالرعد هو غضب الله و المطر هو رضا الله و محمد مات لأن عزرائيل قبض على روحه و الشمس كسفت لأن الله مزاجه متعكر يومها فلا بد ان نركع له و هكذا. الأديان جميعها تعمل بهذا الأسلوب لأنها نشأت في بيئة بدائية غاب عنها العلم و التعليم و معهما غاب التفكير المجرد. الديانات تتعامل مع المجرد على انه مادي. فالحجر الأسود ليس بقايا نيزك مكون من الكوارتز المصدوم انما هو حجر من الجنة كان لونه ابيض و اصبح اسود بسبب خطايا البشر.
يصعب على المسلم التفكير المجرد لأن المسلم مبرمج على التفكير الملموس منذ الصغر. اسأل نفسك يا مسلم ما هي اصعب مادة بالنسبة لك في المدرسة؟ اجزم ان 95% منكم سوف يقولون الرياضيات و بعدها الفيزياء و بعدها الكيمياء و آخرهم الجيولوجيا. لماذا الجيولوجيا اسهل من الرياضيات؟ لأنها بالنسبة لك اقل تجريدا فعلى الأقل تستطيع ان ترى الصخور. الأن لأعكس السؤال: ما هي اسهل مادة بالنسبة لك يا مسلم و التي لا تحتاج الى مذاكرة و لا دروس خصوصيه و لا يرسب فيها احد؟ الجواب بالتأكيد و بلا منازع التربية الإسلامية. لماذا؟ لأنها متفقة تماما مع برمجة مخك المبكرة و انا هنا لا اتحدث عن حفظك لأيات منذ الصغر او لأنك تكررها يوميا، كلا انا اتحدث عن ان الإسلام بقرآنه و حديثه و تفسيراته جميعا صيغت بأسلوب ملموس يسهل على الأطفال و الجهله. فكيف نشأ الكون؟ سهله! الله جلس على عرشه و بنى السماوات بيديه و استغرق المشروع سبعة ايام. الآن قارن هذه الفكرة بنظرية البج بانج أو الإنفجار العظيم، أيهما اسهل؟ ايهما تتطلب تعليم عالي جدا و مضني في الفيزياء يستغرق سنوات بعد الجامعة بينما الأخرى لا تتطلب اكثر من التعليم الإبتدائي؟ اعتقد ان الجواب واضح. تذكرون الشيخ محمد المنجد و الذي افتى بقتل ميكي ماوس؟ اعلى شهادة يحملها هي الثانوية الصناعية بتقدير جيد. و لما لا. فما هي بضاعته؟ كلام يقال ان قائله هو راعي غنم تحول الى تاجر و من ثم محارب و مات قبل 1400 سنة. الجملة الأخيرة هو وصف علمي للإسلام. اليكم واجب منزلي لقضاء وقت الفراغ المملل في رمضان. فتشوا عن المؤهلات العلمية لبن باز و بن عثيمين و القرضاوي و خامنئي و الخميني و السيستاني و انشروها هنا في التعليقات. لا تنسوا، انا قلت العلمية.
-
-
-
الإسلام و انتهاك الطفولة
-
الى هنا الأدلة كافيه للقول ان الإسلام يمثل انتهاك لعقل الإنسان لأنه يسلبه اهم ما يملك، عقله الناشئ الذي سيعاني من دمار تستمر اعراضه الى مماته. لكن هذا ليس كل ما في جعبتي، هناك المزيد من التدمير المتعمد في مرحلة الطفولة سواء بوعي او بجهل من قبل اتباع العقيدة المحمدية. و المحزن ان من يقوم بالتدمير اليوم هو بنفسه ضحية تدمير اسلامي من قبل ابواه و هكذا في دوامه مستمرة منذ 1400 عام.
انتهاك عقل المسلم يبدأ في الطفولة عن طريق زرع نزعة الإنصياع لرموز السلطة، فيقول محمد لأتباعه:
مروا أولادكم بالصلاة وهم أبناء سبع، واضربوهم عليها وهم أبناء عشر
اما مواصفات اداة الضرب فهي كالتالي:
ان يكون معتدل الحجم فيكون بين القضيب والعصا
-
الى هنا الأدلة كافيه للقول ان الإسلام يمثل انتهاك لعقل الإنسان لأنه يسلبه اهم ما يملك، عقله الناشئ الذي سيعاني من دمار تستمر اعراضه الى مماته. لكن هذا ليس كل ما في جعبتي، هناك المزيد من التدمير المتعمد في مرحلة الطفولة سواء بوعي او بجهل من قبل اتباع العقيدة المحمدية. و المحزن ان من يقوم بالتدمير اليوم هو بنفسه ضحية تدمير اسلامي من قبل ابواه و هكذا في دوامه مستمرة منذ 1400 عام.
انتهاك عقل المسلم يبدأ في الطفولة عن طريق زرع نزعة الإنصياع لرموز السلطة، فيقول محمد لأتباعه:
مروا أولادكم بالصلاة وهم أبناء سبع، واضربوهم عليها وهم أبناء عشر
اما مواصفات اداة الضرب فهي كالتالي:
ان يكون معتدل الحجم فيكون بين القضيب والعصا
أن يكون معتدل الرطوبة فلا يكون رطباً يشق الجلد لثقله ، ولا شديد اليبوسة ، فلا يؤلم لخفته
و اما طريقة الضرب فتكون كالتالي:
قال الشيخ الفقيه شمس الدين الألباني كيفية ضرب الصبي:
و اما طريقة الضرب فتكون كالتالي:
قال الشيخ الفقيه شمس الدين الألباني كيفية ضرب الصبي:
أن يكون مفرقا لا مجموعا في محل واحد-
أن يكون بين الضربتين زمن يخف به ألم الأول-
ألا يرفع الضارب ذراعه لينقل السوط لأعضده حتى يرى بياض إبطه فلا يرفعه لئلا يعظم ألمه
-
-
-
لم اسمع عن اي عالم نفس او تربية او حتى مدير لسجن الأحداث ينصح بضرب الأبناء في اي حال من الأحوال. بل انه في جميع الدول المتقدمة اي نوع من الضرب تجاه اي شخص و تحت اي ظرف ما عدا الدفاع عن النفس هو جريمة يعاقب عليها بالسجن. يأتي الإسلام فيأمر الأب بضرب ابنه، و لماذا؟ لأنه لم يسجد لمحمد! و نحن هنا لا نتحدث عن ضربة رمزية على اليد او المؤخره، كلا نحن نتحدث عن جلد بالسوط! كيف ستكون طبيعة العلاقة بين الأب و الأبن بعد علقات الجلد بالسوط و هو في العاشرة؟ بالتأكيد ليست علاقة حب و وئام بل علاقة خوف و كراهية و ريبة. ما هي الرسالة التي يبعثها محمد لمتبعيه لو نظرنا لها بشكل مجرد؟ اضربوا ابنائكم لكي يعبدوني لأنهم لن يفعلوها الا بعد التهديد بالعنف الجسدي. فلو ترك الأمر لعقولهم فلن يسجدوا لي لأنها حركات مزعجة و مملة و عديمة المعنى. هناك رسالة اعم و هي ان علاقة الإبن بالأب هي كعلاقة السجين بالجلاد، حب و طاعة بالقوة و من هنا جاء مصطلح الإسلام فهو استسلام للقوة. و هكذا تستمر دوامة العنف المدمرة من جيل لآخر. لذلك لا تستغربون من انتشار الإرهاب الإسلامي. كل شيء في حياة الإنسان يبدأ في البيت.
الإسلام و قتل الروح الإنسانية
الرسالة الأخرى التي يتلقاها عقل الطفل المسلم هي قدسية القيام بحركات ميكانيكية بشكل متكرر و دائم. تكرار حركات ميكانيكية مثل الصلاة لا تهدف الى شغل وقت المسلم و الإنضباط امام السلطة الممثلة بالأب فحسب بل تهدف الى قتل روح الإبداع و التفكير كذلك. هذا بالضبط ما تقوم به وحدات التدريب للقوات العسكرية في اي بلد. هذا هو هدف المارشات و التمارين اليومية و المشي بأسلوب معين و مناداة الضابط بسيدي. الهدف هو الإنضباط و قتل نزعة التفكير الحر الخارج عن نمط الجماعة. قد يكون هذا شيء ضروري للقوات العسكرية لكن ما فائدته للطفل؟ و الأهم من ذلك، ما هو تأثيره النفسي على الطفل؟ شخصيا، لا ارى اي فائدة الا اذا كنت ترغب بتأسيس جيش صغير في بيتك، كما ان اثارها مدمرة لعقل الطفل. الأداء المنظم لحركات ميكانيكية قد يؤدي الى طفل مطيع ينفذ أوامر من هم في السلطة سواء الأب ام رئيس قسمه في وزارة الدفاع لكنه بالتأكيد لن ينتج انسان مبدع قادر على التفكير بشكل مستقل و خلاق. لذا انسوا ان يحصل مسلم صالح على اي جائزة في اي مجال يعتمد على الإبداع مثل العلوم و الآداب، فالإسلام بطبيعته يقتل العقل. و قبل ان يتفذلك احدهم، نجيب محفوظ تم تكفيره و مر بمحاولة اغتيال من قبل مسلم صالح طعنه في رقبته و احمد زويل مواطن امريكي يعيش في باسدينا، كاليفورنيا و يعمل استاذ في معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا و ليس لديه وقت ليضرب اولاده لتأدية الصلاة و لو فعلها لقضى سنة في السجن و لفصل بعدها من عمله.
الإسلام و قتل الروح الإنسانية
الرسالة الأخرى التي يتلقاها عقل الطفل المسلم هي قدسية القيام بحركات ميكانيكية بشكل متكرر و دائم. تكرار حركات ميكانيكية مثل الصلاة لا تهدف الى شغل وقت المسلم و الإنضباط امام السلطة الممثلة بالأب فحسب بل تهدف الى قتل روح الإبداع و التفكير كذلك. هذا بالضبط ما تقوم به وحدات التدريب للقوات العسكرية في اي بلد. هذا هو هدف المارشات و التمارين اليومية و المشي بأسلوب معين و مناداة الضابط بسيدي. الهدف هو الإنضباط و قتل نزعة التفكير الحر الخارج عن نمط الجماعة. قد يكون هذا شيء ضروري للقوات العسكرية لكن ما فائدته للطفل؟ و الأهم من ذلك، ما هو تأثيره النفسي على الطفل؟ شخصيا، لا ارى اي فائدة الا اذا كنت ترغب بتأسيس جيش صغير في بيتك، كما ان اثارها مدمرة لعقل الطفل. الأداء المنظم لحركات ميكانيكية قد يؤدي الى طفل مطيع ينفذ أوامر من هم في السلطة سواء الأب ام رئيس قسمه في وزارة الدفاع لكنه بالتأكيد لن ينتج انسان مبدع قادر على التفكير بشكل مستقل و خلاق. لذا انسوا ان يحصل مسلم صالح على اي جائزة في اي مجال يعتمد على الإبداع مثل العلوم و الآداب، فالإسلام بطبيعته يقتل العقل. و قبل ان يتفذلك احدهم، نجيب محفوظ تم تكفيره و مر بمحاولة اغتيال من قبل مسلم صالح طعنه في رقبته و احمد زويل مواطن امريكي يعيش في باسدينا، كاليفورنيا و يعمل استاذ في معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا و ليس لديه وقت ليضرب اولاده لتأدية الصلاة و لو فعلها لقضى سنة في السجن و لفصل بعدها من عمله.
-
دين ام تدريب عسكري؟
صمم محمد عقيدته الإسلامية اصلا لتأسيس جيش يساعده على تكوين مملكته لذلك جائت تعاليم الإسلام بنبرة و تقاليد عسكرية واضحة اذا فكرت بها بشكل مجرد. المسلم العادى لا يقوى على التفكير المجرد لذلك لا يرى ما يدور حوله فهو هنا لتنفيذ الأوامر فقط. فالتساؤلات عن الزعيم محمد و شرعيته تسمى ضعف في الإيمان، اما رفض تنفيذ أوامره فيسمى كفر قد يؤدى بفاعله لحكم الإعدام. الصلاة هي تدريب عسكري جسدي للإنضباط و قتل الفكر المستقل و الصيام هو اذلال للذات و تعذيبها امام القائد و الحج هو للتذكير بمن هو الزعيم و الزكاة هي للدعم المادي للزعيم و جيشه و الشهادتين هما بالطبع اقرار علني بالولاء للزعيم و من يمثله. اما حفظ القرآن فهو لحشو الدماغ بحيث لا تبقى مساحة في القرص الصلب لأي سوفت وير آخر. المسلم لا يرى كل ذلك لأنه غير قادر على التفكير المجرد، فهي بالنسبة له فرائض دينية ذات قيم روحانية. لماذا؟ لأن هذا ما غرس في دماغه من قبل الأسرة و في المدرسة و في وسائل الإعلام منذ الصغر. المسلم اليوم محاصر برسائل تؤكد هويته و تمنعه من التفكير في اي شيء آخر فيسمع الأذان ليس فقط من المسجد مقابل بيته بل من التلفزيون و المذياع و الإنترنت ايضا. الشارع مليء بلوحات اعلانية تحثه على الصلاة. الجسور تنصحه بكثرة الإستغفار. الطائرة تفرض عليه دعاء السفر. السوبر ماركت يكرر عليه دعاء دخول السوق مقابل الف الف حسنه.
كل هذا مصمم لتخدير العقل و منعه من الإنشغال بأي أمر آخر حتى التأكد من صلاحية اللبن او التمعن بمكونات الجبنه قليلة الدسم في السوق المركزي فالمسلم مشغول بالدعاء ليجني الحسنات. من هنا جائت ثقة المسلم الزائفة بنفسه لأن كل شيء حوله يعزز هويته بشكل مصطنع. فهو لا يرى اي بعد آخر و هذا كله مقصود و ليس صدفة و بمباركة من الدولة. لأن عقلية كهذه من السهل حكمها و التحكم فيها في ظل نظام اوتوقراطي. فأحدى ركائز عقيدة محمد هي عدم الخروج على الحاكم. ماذا تريد افضل من ذلك لو كنت دكتاتور؟ طبعا محمد كان يقصد نفسه لكن لا بأس من تجييرها لكل من جاء بعده حتى و ان كان شيوعيا!
الخلاصة
المسلم انسان مخدر بعقار قوي يجعله يشعر انه انسان عظيم لمجرد انه مسلم رغم ان جميع الدلائل المادية تؤكد عكس ذلك. المسلم لا يرى هذه الأدله او يربط بينها لأنه سلب القدرة على التفكير المجرد. منعه من التفكير المجرد جاء بهدف تعويده على الطاعة و هو بذلك مثل الجندي في الجيش فهو مصمم لتنفيذ الأوامر فقط. احدى الآثار الجانبية لفقدان القدرة على التفكير المجرد هي الضعف التعليمي في العلوم و خصوصا الرياضيات لأن الأخيرة تتطلب سوفت وير غير متوفر في عقل المسلم بسبب اسلامه.
صمم محمد عقيدته الإسلامية اصلا لتأسيس جيش يساعده على تكوين مملكته لذلك جائت تعاليم الإسلام بنبرة و تقاليد عسكرية واضحة اذا فكرت بها بشكل مجرد. المسلم العادى لا يقوى على التفكير المجرد لذلك لا يرى ما يدور حوله فهو هنا لتنفيذ الأوامر فقط. فالتساؤلات عن الزعيم محمد و شرعيته تسمى ضعف في الإيمان، اما رفض تنفيذ أوامره فيسمى كفر قد يؤدى بفاعله لحكم الإعدام. الصلاة هي تدريب عسكري جسدي للإنضباط و قتل الفكر المستقل و الصيام هو اذلال للذات و تعذيبها امام القائد و الحج هو للتذكير بمن هو الزعيم و الزكاة هي للدعم المادي للزعيم و جيشه و الشهادتين هما بالطبع اقرار علني بالولاء للزعيم و من يمثله. اما حفظ القرآن فهو لحشو الدماغ بحيث لا تبقى مساحة في القرص الصلب لأي سوفت وير آخر. المسلم لا يرى كل ذلك لأنه غير قادر على التفكير المجرد، فهي بالنسبة له فرائض دينية ذات قيم روحانية. لماذا؟ لأن هذا ما غرس في دماغه من قبل الأسرة و في المدرسة و في وسائل الإعلام منذ الصغر. المسلم اليوم محاصر برسائل تؤكد هويته و تمنعه من التفكير في اي شيء آخر فيسمع الأذان ليس فقط من المسجد مقابل بيته بل من التلفزيون و المذياع و الإنترنت ايضا. الشارع مليء بلوحات اعلانية تحثه على الصلاة. الجسور تنصحه بكثرة الإستغفار. الطائرة تفرض عليه دعاء السفر. السوبر ماركت يكرر عليه دعاء دخول السوق مقابل الف الف حسنه.
كل هذا مصمم لتخدير العقل و منعه من الإنشغال بأي أمر آخر حتى التأكد من صلاحية اللبن او التمعن بمكونات الجبنه قليلة الدسم في السوق المركزي فالمسلم مشغول بالدعاء ليجني الحسنات. من هنا جائت ثقة المسلم الزائفة بنفسه لأن كل شيء حوله يعزز هويته بشكل مصطنع. فهو لا يرى اي بعد آخر و هذا كله مقصود و ليس صدفة و بمباركة من الدولة. لأن عقلية كهذه من السهل حكمها و التحكم فيها في ظل نظام اوتوقراطي. فأحدى ركائز عقيدة محمد هي عدم الخروج على الحاكم. ماذا تريد افضل من ذلك لو كنت دكتاتور؟ طبعا محمد كان يقصد نفسه لكن لا بأس من تجييرها لكل من جاء بعده حتى و ان كان شيوعيا!
الخلاصة
المسلم انسان مخدر بعقار قوي يجعله يشعر انه انسان عظيم لمجرد انه مسلم رغم ان جميع الدلائل المادية تؤكد عكس ذلك. المسلم لا يرى هذه الأدله او يربط بينها لأنه سلب القدرة على التفكير المجرد. منعه من التفكير المجرد جاء بهدف تعويده على الطاعة و هو بذلك مثل الجندي في الجيش فهو مصمم لتنفيذ الأوامر فقط. احدى الآثار الجانبية لفقدان القدرة على التفكير المجرد هي الضعف التعليمي في العلوم و خصوصا الرياضيات لأن الأخيرة تتطلب سوفت وير غير متوفر في عقل المسلم بسبب اسلامه.
-
التدريب العسكري للمسلم يبدأ في البيت عن طريق تحويل الأب الى جلاد يشرف على برمجة عقل طفله بواسطة العنف المنتظم لفظيا و جسديا. بعد ان ينتهي دور البيت يبدأ دور المدرسة في برمجة الطفل بإلزامه بدراسة الإسلام على حساب مواد اخرى قد تشجعه على الإبداع مثل الموسيقى و الفنون. تزامنا مع المدرسة تحاصر وسائل الإعلام الرسمية الطفل بقصف مستمر من الرسائل التي تبقيه مخدرا لأطول مدة ممكنه و هو في حالة اليقظة. النتيجة هي انسان بنصف عقل او ربما ربع عقل او اقل حسب الظروف. المهم انه سلب القدرة على التفكير الإنساني الحر لأنه حرم من القدرة على التفكير المجرد بسبب تعليمات محمد. و هذا ما يفسر التخلف العلمي و التعليمي الشامل في بلاد المسلمين، فأفضل جامعة في بلادهم حصلت على ترتيب 3956 في العالم و هي جامعة في تركيا، هذا لو اعتبرنا تركيا دولة اسلامية.
--
نوافكو
©2008
©2008
Posts
85 comments:
الموضوع يحتاج سيجارة أو إثنتان. لي عودة.
ابداع
فقط تعليق بسيط بعد قرائت ما كتب
الفقرة الاولى
يطرح سؤال على المسلم لمادا هو مسلم
فيستنتج هو ما يريد ويعمم من بعد
مادا يفعل ان اجابه مسلم كان ملحد او كاتوليكي او بودي... ودخل في الاسلام وقال له انه دخل عن اقتناع
هل تظل القاعدةصحيحة؟
تم يقول في نصحه المسلمون اصبحوا هكدى...
ادا لم يكونوا كدلك حسب منطقه
تم يتسائل على تعليم الدين للاطفال
والملاحظة ان اصبح يجيب بدل الاخرين كتيرا
المهم يا اخي لا تعلمه حتى اللغة العربية او اي لغة اخرى ولا تعلمه كيف ياكل وما دا ياكل ولا متى ينام ووووو ....
وبالتالي يكون انسان متاخر عقليا
لو كنت راجعت الابحات في مجال تربية الاطفال او كان عندك اطفال لما كنت تكلمت على تعليمهم الدين
والدي بداخله يتعلمون عدة اشياء تفيد العقل و الداكرة وحتى الجسم
المهم تجيب نفسك على طريقتك مجددا
والان تقول ان فرض تعليم الدين على الاطفال عند غير المسلمين من الديانات(الموحدة) اين هم باقي شعوب الارض؟ ودياناتها؟
المهم كان دلك فقط في العصور الوسطى؟
مادا كان من قبل؟
وهل الان نتيجتك صحيحة
اي انه كان دلك في العصور الوسطى فقط
ساعود لاناقش عدة نقط في النص والدي ظهر ت لي فيه عدة اشياء اخرى
ولكن الان سادهب لقضاء اشغالي
يا جماعه رجع لنا " ابو دكي" اللي كان مسمي نفسه اسد المغرب ,شفيك ما
دليت حرف ذ لي الحين
1-Talk is cheap, 41% of arabs are illiterate, half of them wanna leave their countries, and around 2.5% only have access to internet (unbiased info avaialbe)
2-FYI: no civilized country have a "religion" spot on civil ID.
Nawafco, this is the best article i read about education and islam, by far.
بسم الهيئة العامة للإستثمار الرحمانة الرحيمة
أود أن أعلق على نقطة عدم رغبة المسلمين في دراسة الرياضيات والفيزياء
لنتحدث عن دولة الكويت العذراء ، لاحظ أنه يوجد لدينا العديد من الأطباء الكويتيين والذين درسوا في جامعات محترمة و لا يوجد من درس الرياضيات و الفيزياء
السبب لأن في دولة الكويت العذراء لا يوجد سوق وظيفي يجذب حملة هذه الشهادات غير أن يعملوا مدرسين في وزارة التربية
من سيوظفهم ؟؟ البنوك ؟؟ شركات الإستثمار ؟؟
خيرته خريج الفيزياء والرياضيات سيلوت شهادته ثم يدعسها في مشحطه و يسجل اسمه مثل أي كويتي في ديوان الخدمة المدنية
أعتقد انه يقصد الرياضيات في المدارس مو في الجامعة و في هذي معاه حق. ما اعرف احد كان يحب الرياضيات. اصلا ما اعرف احد كان يحب المدرسه.
حسب دراسة علمية نوافكوايااما مريض نفساني يا امااكبر باحت بالعقل عن الدين الاسلامي للدخول فيه
الدليل البحت عن الاسلام في كل شيء
امتلة
هل الاسلام دين ام انتهاك سافر لعقل الانسان؟ (العقل ومحاولة تفسير العلاقة المغناطيسية التي تجدبه ويرفضها في نفس الوقت)
الاسلام والجدل مع الببغاء(او كيف ابرر عدم قدرتي على مناقشةاي مسلم
)
لمادا لايمكن للمسلم ان يفكر في الاسلام بطريقة مجردة؟ (كيف افسر انني اريد ان اكون عالم او مسلم عالم كما العديد من الدكاترةالمسلمين في عدة تخصصات ولكنني غير متمكن من العلوم ومن التفكير المجرد)
الاسلام وانتهاك الطفولة(او دكريات الطفولة الصعبة وما حصل فيها لنوافكوا فيها)
الاسلام وقتل الروح الاسانية(الخوف الشديد جراء دكريات لطفولة والضعف
)
دين ام تدريب عسكري(الضعف الجسدي والخوف من المواجهة)
الاسلام دين الاقنعة واللتام(دعوى
للتحرر) (للشهوات المختلفة مع فكرة علاقة صعبة مع المراة)
لمادا يرفض المسلم التكيف الشكلي مع معايير الغرب( الاحساس بالاختلاف والتميز (حب النفس والانانية
))
لما دا يصر المسلمون على الاحتفاظ باقنعتهم في المجتمعات المضيفة (كما سابقه مع الخوف من المسلمين مجددا وهدا حتى في الخارج
)
هل الاسلام دين ام عقدة نفسية(تصور لنواف لما يمكن ان تكون عليه الامور ان كان مكان الرسول وتطبيق معارفه الشخصية على نفسه على الاخر
)
المسلم المخلص لعقيدته غير سوي بالضرورة ( اعادة مطابقة الدات مع الاخر ورفض الاقرار بالحقائق المختلفة
)
الدين المنتهي الصلاحية لمادا يفشل الاسلام في ادارة الدولة الحديتة)كيف ابرر عدم قدرتي على تغير اي شيء لقلة قدراتي الشخصية
)
هل تصلح الديموقراطية للمسلمين( خوف من كلمة الجماعة)
هل يمكن للمسلم ان يكون مواطنا في دولة قومية( الخوف مجددا
)
هل فقد الاسلام صلاحياته كاسلوب لادرة الدولة( التسائل الدي عنده هو على مايقدر ان يطرحه كبديل وهو لايدري ماهو)
هل الاسلام دين ام محاولة فاشلة لتاسيس دولة حاكمة( قبوله بفكرة الدين ولكن مع مطابقتها مع ما يحلم به ومكانته فيه)
الاسلام دين الوجباة الخفيفة والسلق السريع( فكرة على نظام عيشه
)
الدين العنيد لمادا يرفض الاسلام العلمانية(الرجوع الى الفكرة الاساسية الاوهي اريد الدين ولكن منسجم مع مااريد وما اتصوره
)
الحضارة الاسلامية اكبر كدبة عرفتها البشرية( عدم التقة في النفس)
خلاصة
يعاني ونوافكوا من انفصام في الشخصية دو مصدر وهو طفولته الصعبة في عائلته ومحيطه القريب منه الدي لم يفهمه
مع ملاحظة حسن مستواها المعيشي
تكرار عدم تفهمه من الاخرين من من هم اكبر منه ومن من هم في سنه نتيجة ميولاته المختلفة وافكاره المختلفة
الاحساس بالعزلة وبالضغط من الاخرين و
اقناع الدات بان الكل خاطء وهو على حق ومحاولة تبني افكار مخالفة لمن يعيش وسطهم للتميز مجددا وللانتقام
في نفس الوقت فكرته عن شخصية النبي محمد(ص) تستهويه لا شعوريا ويحاول تقليدها في شق محاولة نشر افكاره والدخول في منتديات متعددة و في مواقع انترنت مختلفة لنشر افكاره وبدل جهد كبير في الشرح
وهداما يدعوه لان يجيب على نفسه ويستنتج مكان الاخر كتيرا في مايكتب لخوفه من مجابهة الاخر وافكاره
المشكلةان لا احد يشهد له باية نبوة
فيتخالف مجددا مع شخصية النبي محمد (ص) ومع دينه ويحاول الاختلاف مع اية فكرة فيه
خلاصة شخصية لك يا نوافكوا صراعك مع نفسك قبل ان يكون مع الاخرين
وعليك بالصلاة لانها تعلم الانضباط والخضوع لمن هو اكبر منك وهدا ما تحتاجه(لكون نفسك ترفض اي سلطة)( المشكلة انك تعيش في المجتمع الانساني ومع الانسان الاخر ايا كان اختلافه و ستتقابل مصالحك مع الاخر يوما او اخر ايا كانت افكاركما وبما انك ضعيف سوف يكسبك
شيء سترفضه انت ولكن لن تقدر على تغيره فتدخل في مشكلة نفسية)
الصلاةستهدئ نفسك الامارة بالسوء وتكبل شيطانك او طبيعتك التانية الغير عقلانية والتي تغلب عليك والتي ان اتبعتها مع ضنك انك تتحكم في ماتقول وماتفعل وانك تجد لدة في ما تفعل
قد تؤدي بك الا اشياء سيئة من نفسك لا من الاخرين.
مقال رائع و فيه الكثير من النقاط التي تستحق النقاش. اود ان اركز على جزئية التفكير الملموس و الدين. الغرب ادرك ذلك و اصبح يتعامل مع النص الديني بشكل مجازي فالشيطان هو كناية عن الشر مثلا و ليس ملاك عاصي موجود بالفعل.
مشكلة المسلمين انهم لم يصلوا الى هذه المرحلة بعد فما زالو يتعاملون مع النص كما هو حرفيا بشكله الملموس دون تأويل بل يصر بعضهم ان التأويل كفر و زندقة و القرآن هو كلام الله بالفعل و كل كلمة تعني ما تعنيه بالضبط و ليس كناية عن مفهوم مجرد مثل الخير و الشر.
تحياتي
تتمة
نوافكوا
يفسر ان الدين لايمكن ان ايفرض على انسان في الغرب
على المستوى الشخصي اي الدي لا ياتر على الاخر قد يبدوا هدا صحيح وهدا يسمى بالبراكماتية وصحيح ان الكتير من المسلمين لايتبنون هدا المنهج
ولكن نفس الغرب ان كتر فيه الاسلام يتصدى له ويطوقه وهدا ملحوظ وهو شيء عادي كون ان اي فرد لا يتفاعل الا ادا مسه شيء او مكروه او اقترب منه خطر خارجي
عند المسلمين تلك التفاعلات تختلف من انسان الى اخر والمسلمون ان اخدوا ككتلة حساسيتهم متطورة ولدى يتفاعلون اسرع من الاخرين ويستشعرون الخطر ولو كان صغيرا
النتيجةالاتنان يتفاعلان الاختلاف في الطريقة
ولنا سؤال اخر لمادا اسرائيل دولة يهودية لليهود
لمادا عدة دول في الغرب تدافع على دولة دينية
لمادا تفرض على اناس اخرين تلك الدولة
نوافكوا يمضي في تفسيراته ويضع كل هؤلاء الاشخاص في سلة واحدة بل ويدخلون في نطاق شرحه للامور اي ادا هم عباقرة مع الاختلاف الجدري في العبقريةبين الشخص والاخر فلا يمكن مقارنة انشتاين ببيل جيتس المهم بالنسبة لنوافكو الكل متحد ومستقر على نفس الفكرة
تم يقول مناقش مسلم (جدال) بالنسبة له وهو كالحوار مع ببغاء
الصحيح الحوار يكون مع من يبادلك الحوار
الببغاء لا يفعل هدا لان له لغته الخاصة التي انا شخصيا لا افهمها اتفهمها انت يانوافكوا؟
ادا الصحيح ان تقول الحوار يبدوا لك عقيما
ولكن عقيما لاتفي بالغرض كونك لا تريد وصف الحوار بل المحاور معه
تم تمضي في مسلماتك
وتقول قرص السيدي فيه ليز
الصحيح الليزر يستعمل في قرائت السيدي الدي طبعت المعلومات بالليزر عليه مجددا
ادا المسلم لا يفكر الا تفكير مادي؟
سا كتب مجددا تعقيبات اخرى ولكن في مابعد
وتقول قرص السيدي فيه ليز
الصحيح الليزر يستعمل في قرائت السيدي الدي طبعت المعلومات بالليزر عليه مجددا
Anonymous
September 23, 2008 8:42 AM
.................
استاذ انونيموس
يا ريت ترتب افكارك و تصيغها بأسلوب أفضل لأني مش فاهم انت بتقول ايه.
و بعدين نوافكو ما قالش قرص السي دي فيه ليزر.
هو قال لاعب أقراص مدمجة
يعني بالإنجليزي
CD Player
يبقى كلامه صح
رجاء ما تفتريش على الراجل خصوصا و اننا في رمضان
و بعدين انت محتاج مصحح لغوي. كلامك مليان اخطاء املائية و لغوية. انت عندك شهادة ايه يا ابني؟
قراءة تكتب بالتاء المربوطة مش المفتوحة زي ما حضرتك كاتبها قرائت.
شكرا اخي على الملاحظة في ما يخص لا عب اقراص السيدي
كنت اظنه يقصد
dj
وعن الاخطاء الاملائية معدرة
انا اكتب مباشرة وبسرعة
و بدون استعمال مصحح لغوي او املائي
كما اعتدر منك لانني للاسف افكر بلغة اخرى واكتب بالعربية
ما عليك سوى تصحيح اخطائي الاملائية كلما كتبت ونشرها
اشكرك مسبقا
المهم ساعود لموضوع نوافكوا
من بعد في نصه يتكلم لنا عن فكرة التفكير المجرد والتفكير الملموس
وساقول له خد التفاحة عندما تسقط يكون دلك بفعل الجادبية اليس كدلك
تم خد التفاحة مجددا عندما تسقط من الشجرة وتصور ان ليس هنالك فراغ وان التفاحة تخترق جسم الا وهو الهواء الدي هو بدوره مكون من عدة درات
ولكن حجم ووزن التفاحة يخترقه
لعدم قدرته على تحمل وزنها نظرا لتركيبته
فتسقط حتى سطح صلب او لا تغير من شكله مرات عند سقوطها
لكونها تقيلة الوزن ولكون السطح مختلف التكوين والصلابة
دلك هو تفكير مابعد التفكير الاولي
المجرد
تم تتكلم على الاختلاف بين راعي غنم والقصد انسان متلك ربما وفيزيائي حاصل على جائزة نوبل
وتقول ان من ناحية الجينات هم متماتلان هل تاكدت من دلك علميا
الفرق عندك في التعليم النظامي
السؤال لمادا كل من يدرسون في تعليم نظامي لا يصبحون علماء فيزياء
تم خلاصة ان مع غياب التفكير المجرد يكون هنالك الدين والخرافة
والاتنان نتيجة لاشياء غالبا غير مادية تتطلب التفكير المجرد
نظرية البيج بانك نظرية تحاول محاكات ماوقع بناء على جملة من الافتراضات و من القواعد العلمية مع محاولة ادخال اكبر عدد من المعطيات المختلفة
بينما فكرة خلق الارض الدينية فكرة بسيطة للعامة معقدة في نفس الوقت الكل يسلم ان عدد الايام حسب الشرح لا يوازي الايام العادية
ولا التسلسل في المراحل مشروح
ولا حتى فكرة الخلق
فقط تتبقى الصورةفي خيال المتصور لمن يفهم فقط بالصورةوللفيلسوف محاولة استخلاص المغزى من الصورة...
هدا يدخل في عموما يدخل في علم الله عند المؤمن ايا كان تكوينه عالم اولا
والدي يمكن ان تتبته نظرية البيج بانج او لا تتبته لا تعارض بين الاتنين
بحيت لا شيء محدد 100/100
مع الشك الموضوعي في دلك كون المحاكات لا يمكنها الا الاقتراب من النتيجة وشرح بعض الاجزاء منها وليس كلها
كما عدة اشياء اخرى في العلوم متل الحياة وارجاعها بعد الموت فمحاولة فهم كيف هي
لاتعطي نتيجة علمية قابلة للتطبيق: اخد جسم ميت وضخ الحياة فيه بعد الموت وهنا اقصد كائن حي
كدلك كيفية اقتسام البويضة واخد كل جزء منها دور محدد في تشكيل عضو محدد لايفسر
وعن نظرية النشاة ان كانت صحيحة شرح كيفية التحول الحقيقية
ليس فقط للجسم بل لما يكون الجسم كدلك من اعضاء صغيرة ودقيقة هو ايضا
وليس فقط ملاحظة اجسام مختلفة وفحصها والتعليق على ما يرى والاستنتاج
وكدلك تلك العشوائية ان امكن القول في تلك النظرية لمادا تادي الى معادلة في الطبيعة تحفض توازن الكائنات
وعن الموت اي معرفة الكيفية الدقيقة لفقدان الجسم لكل الاحاسيس والحركة
عدى تفسير توقف القلب وبعده اتلاف الدماغ
تلك المعرفةلتكون صحيحة 100/100 يلزم ان تعرف من بعد كيفية ايقافه و التوصل الى الحياة الابدية
وقبلها في الفيزياء ايجاد الحركة المتجددة الغير متوقفة
هده الاشياء وعدة اشياء اخرى كتيرة لا اجابات علمية حقيقية عليها
والكل يقول الان الله اعلم ان امن بالله الا من لا يريد تقبل (الحقيقة وحقيقة الحقيقة
)
تم مقولة ان الرعد غضب الله والمطر رضا الله ليست قاعدة بل تفسير وتاويل بحيت يمكن القول بالتالي نوافكوا غضب الله و فلان رضى الله حاشى لله الله اكبر من كل هدا
الاسلام دين واقعي يقر بان كل تلك الاشياء من علم الله والتفكير المنطقي العلمي يدهب الى دلك لكون كل شيء عنده حد وكدلك حتى العلوم وان كانت تبدوا انها الا ما لانهاية
كما فكرة الاستكشاف البشري للكون وبعض اطرافه القريبة بعيدة بملاين السنوات الضوئية وما خفي كان اعظم
وعن قبض الروح وعن عزرائيل وطبيعته انتظر موتك للتاكد وتجزم اما الان العلم لن يجيبك ولن يشفي غليلك
لم اطلع على دراسة علمية تشير ان الحجر الاسود من الكوارتز بعد وان كان كدلك ما العيب في الفكرة بحيت هي فكرة في مغزاهااخلاقية مبنية على مسائل واضحة
فالانسان مند ان اكل اول مرة وهو يقتل نفسه وهده حقيقة علمية عموما
والتفاح معلوم علميا انه مضاد للتاكسد اي يقي الجسد وياخر بعض اعراض الشيخوخة
ومنه فكرة شجرة الحياة الابدية
ومعها التحدي المرتبط اساسا بتشخيص طبيعة الانسان الغير قانع عموما والمحب لتملك كل شيء ولاستهلاك المفرط ودلك ايضا سبب خرابه مجددا و الكل يعلم ما ادى اليه الافراط في الاستهلاك والاحتباس الحراري وماهو الاشق من دينامية ابتدات باول استهلاك
اترى كيف هو هدا الدين فكرة تبدوا سوريالية للبعض يتبت شق بسيط فيها بعد سنين بالعلم
والفلسفة والمنطق تزيد من ايجاد تفاسير واسقاطات على نفس الفكرة
وبالتالي لمادا لا يصبح الحجر اسود اي بصيغة فلسفية للفلاسفة
او بصيغة معجزة ان كنت مؤمن تامن بحجمك الفعلي البسيط في هدا العالم
الميكرو ميكرو سكوبي ان صح القول في هدا الكون داخل عوامل وتفاعلات حسب قواعد مكتشفة واخرى اكبر اكبر منك قادرة على فعل مالايتصور عقلك البسيط المعقد في نفس الوقت
لكل شخص في الدين اجابته كما في العلوم ودلك هو العجيب
شيء اخر في وقتنا الحالي الحجر الابيض يصبح اسود فعليا
انه بكل بساطة دخان السيارات والتلوت
المهم كل تلك الافكار تادي بنوافكوا الى استنتاج الا وهو الانسان المسلم مبرمج على التفكير الملموس
لانه يقارن الانسان بالكمبيوتر وتفكيره المجرد يلزمه نظام تشغيل
فما بالك بهدا التحليل المعمم على كل المسلمين وانسان واحد علميا تلزمه عدة دراسات و تجارب
وادخال عدة معطيات لمعرفة نتيجة
واحدة على صعيده الفردي
المهم عندنا من بعد احصائية الا وهي 95/100
من المسلمين او العرب لهم صعوبات في الرياضيات وبعدها الفيزياء وبعده الكيمياء واخرها الجيولوجية نتيجة نفس القاعدة المدكورة سابقا
لن ارجع معه في التاريخ الا كبار العلماء في حقبهم والدين كانوا من المسلمين مع اناس من ديانات اخرى
ساكتفي بالحاضر ورغم معدلات الامية والفقر المرتفعان لعدة عوامل
يعد الطلبة المسلمون من ابرز الطلبة في العلوم و منهم من بامكانهم اجتياز امتحانات في مواد كالرياضيات دون مراجعة المقرر وبالاكتفاء بما درس في بلده و عرفت شخصيا بعض الامتلة الحية منهم
بلامتحانات اقصد امتحانات السنة )
(الاولى في الجامعة
اما عن العلوم الاخرى فالاطباء والمهندسين كتر وعلى مستوى عالي بشهادة غربية
وهدا من تقريبا كل البلدان الاسلامية
ربما بساطة العيش بعض المرات في الصحراءتادي لدلك من يدري
"
ولكي لا اكون اقصائيا ليسوا الوحيدين فالعلم منتشر الان في كل مكان
في اسيا افريقيا امريكا الاتينية رغم عدم توفر مناهج للتدريس سهلة في تلك البقاع من العالم تحبب العلوم للاطفال ومعلمين يعرفون كيف يوصلونها بسهولة
للحديت تتمة
نواف
انت عبقري و قدرتك على تحليل الظواهر لا أملك سوى ان أصفها بالمذهلة. ربطك للعلوم بالدين و التفكير الخرافي رائع. لغتك و التسلسل المنطقي لأفكارك و إستخدامك الكناية لإيصال الفكرة بديع. مقارنة الفكر المجرد بالملموس شيء جديد بالنسبة لي. انت معلم دون أن تعلم.
بوركت و بورك عقلك
سعودية عقلانية
ياناس ياعالم محمد شخصيه خرافية لشخص وهمي غير موجود مثله مثل آدم وحواء وإبراهيم وإسماعيل وإسحاق ويعقوب ويوسف وعيسى وغيرهم من الرموز الدينيه الخرافيه.
لاحظ أن أول مصدر تاريخي يشير إلى شخصية محمد هو كتاب -سيرة رسول الله- لكاتبه محمد بن إسحاق بن يسار الملقب بابن إسحاق والذي بدأ الكتابه عن النبي المزعوم بعد 100 سنه من وفات النبي المزعوم محمد. وهذه السيره (الكتاب) هي مصدر جميع الكتب الدينيه التي تتكلم عن النبي المزعوم محمد مثل البخاري وابن هشام والطبري وغيرهم وبالتالي هذا يدعم نظرية أن القرآن والآحاديث تم تأليفها على الأقل بعد 100 سنه من وفاة النببي المزعوم محمد
ياناس ياعالم ما أحد كتب أو ذكر النببي المزعوم محمد إلى بعد 100 سنه من وفاته!!!!!!!!!!!!!!!!!! والله شيء يجنن!!!!!!! ممكن أحد يشرح لي السبب ويريح مخي!!!!!!!!!!
لمزيد من التفاصيل:
عن ابن إسحاق
http://en.wikipedia.org/wiki/Ibn_Ishaq
عن الدراسة الألمانيه
http://www.qantara.de/webcom/show_article.php/_c-478/_nr-760/_p-1/i.html?PHPSESSID=5
وعذرا من نوافكو ومن جميع المعلقين لعملية النسخ واللصق التاليه (بسبب الخوف من الجهاد الإلكتروني من إزالة الدراسه)للدراسة الألمانيه التي تثبت أن الرسول محمد شخصيه وهميه.
انظر الدراسة الألمانيه التالية عن خرافة وجود محمد
An Anti-Biography of the Founder of Islam
The Mohamed Myth
The Dutch Arabist Hans Jansen has ventured to write a biography of the prophet Mohammed. His initially plausible criticism of the religious sources quickly turns into a sweeping condemnation, however, according to Islam expert Stefan Weidner
| Bild: source: Wikipedia.org
Bild vergr�ssern Historical depiction of Mohammed, Ottoman period, 16th century | There is a simple formula for explaining Islam to a layperson: Islam is Mohammed, and anyone who wants to understand Islam is better advised to study the Islamic image of Mohammed than Islamic theology or the Koran. Unfortunately, the existing literature on Mohammed – with the exception of brief summaries such as the commendable booklet by Hartmut Bobzin – is out of print, out of date, hagiographic, or only of interest to specialists.
The biography of Mohammed by the Utrecht Arabist Hans Jansen, now available in German, depicts the founder of Islam according to the methods and conclusions of a newer school of Islamic studies, whose critical spirit appears to be further stimulated by political conflicts.
The refreshing and liberating wind of its scholarly approaches, which question everything, also wafts through the 500 pages of Jansen's book, until it ultimately becomes a raging tempest whose devastation may well leave the unsuspecting reader at a loss.
Ruthless deconstruction
According to Jansen's key proposition, compared with the criteria normally set by historians, we know next to nothing at all about Mohammed – not only nothing definite, but not even anything probable or reasonably well-founded. Everything that Western Islam scholars thought they knew about Mohammed's life up to now comes almost entirely from the most comprehensive and earliest source on the prophet's life – the biography by Ibn Ishâq (pronounced: Ibn Is-hâk), which was written in Iraq around 750.
A large part of Jansen's book is in fact a study of Ibn Ishâq – a ruthless deconstruction of the traditional knowledge about Mohammed and the researchers who, naively or, in Jansen's view, even out of regard for the feelings of the faithful, have relied on it. It is an anti-biography.
That may be a disappointing conclusion, but at first glance it appears to be disarmingly straightforward, particularly since it would be difficult not to agree with most of the author's arguments against Ibn Ishâq's credibility. Ibn Ishâq, as Jansen documents, is a hagiographer. What he says about Mohammed – and that means what we thought we knew about him thus far – is as unreliable as the statements of the evangelists, if understood as historical truth about the life of Jesus.
Chronological discrepancies
The book abounds with examples. Even the date of Mohammed's birth around 570 AD, which is regarded as confirmed, is convincingly debunked by Jansen as uncertain and estimated to be between 552 and 590. The chronology of Mohammed's life assumed by Ibn Ishâq proves to be entirely unrealistic.
Nevertheless, the most important date, that of Mohammed's flight from Mecca to Medina – the beginning of the Islamic calendar – is not actually called into question. But even on this point, Jansen does not bring himself to make a real probability out of something which cannot be refuted as false. That is astonishing in a book which is supposedly a biography.
Theory governed by interests
| Bild: source: C. H. Beck Verlag
Bild vergr�ssern Questionable methodology: Hans Jansen's Mohamed biography | Jansen's methodology proves to be genuinely dubious, not to mention biased, considering that he nevertheless calculates probability throughout his book, whenever Ibn Ishâq's text refers to aspects of Mohammed which appear negative to the contemporary consciousness – his marriage to the seven-year-old Aisha, the battles against the Jews in Medina, or his brutality and ruthlessness, which did not stop at lies and assassination.
Jansen even draws a comparison with the Holocaust in Ibn Ishâq's description of Mohammed's struggles against the Jews. Although we cannot help thinking of it ourselves, in the end it is difficult to believe something which from a present-day perspective (but by no means that of medieval Muslims) makes Mohammed seem like a monster.
After his grave diagnosis, Jansen immediately has the remedy on hand for Muslims who want to arrive in the modern age. "Muslims do not presume to make any critical statement about him whatsoever, since he is their prophet and God's envoy. But the judgment as to the reliability of the stories that have been handed down must theoretically be left open to them."
Lack of consistency
Is the author serious about that when, according to him, the historical probability check establishes that, at most, a few negative character traits are plausible, whereas the positive features fall into the category of the wondrous, or many other details argue against them?
Obviously, Jansen no longer merely wants to refute Ibn Ishâq and his copyists, but allows himself to be driven by the conviction that his debunking of the traditional image of Mohammed will pave the way for a convincing refutation of the Islamic fundamentalism based on this image. Unfortunately, he is throwing the baby – Mohammed and Islam – out with the bathwater – the fundamentalist interpreters.
The dogmas of an anti-dogmatist
The enlightened researcher, who rails against untenable dogmas, transforms himself into a dogmatist who believes he knows precisely what the truth is (not) and what a modern, enlightened person must or must not believe. Polemic tones and an ugly irony creep into the text, and the bias against the sources that seemed justifiable at the beginning turns into caustic scorn for those who believe these sources to be their good news, i.e., Muslims.
Jansen strikes a false note, but, as a historian, he also exhibits extraordinary blindness. To cite but one example, there is at least one major, inexplicable gap in this biography of Mohammed – the Koran, the undisputed, earliest record of Islam. If, as Jansen appears to be convinced, a substantial part of Ibn Ishâq's biography of Mohammed was written with the aim of explaining the Koran, then what does the Koran explain?
Much of it may be incomprehensible, misinterpreted, and obscure, but it is not entirely incomprehensible. And making no effort at all to learn anything from the Koran itself about the intentions, motives, and historical contexts of the author or authors is scientific defeatism which makes it clear that even for a critical Western researcher there is more information about Mohammed to be extracted than Jansen is prepared to do.
We learn a great deal from Jansen about the difficulties of gaining reliable information about Mohammed. We find out nothing, however, about what we might learn from Mohammed and Islam.
Stefan Weidner
© Stefan Weidner 2008
Translated from the German by Phyllis Anderson
Hans Jansen: Mohammed. Eine Biographie. Translated from Dutch into German by Marlene Müller-Haas. C.H. Beck Verlag, Munich 2008. 491 pages, hardcover, 24.90 euros
العزيز نوافكو
التعليم هو أس البلاء وإصلاحه سييغير كل شيء وهذا مايخشاه عصابات الدين والسياسة
شكرا خي الاسق على تلك المعلومات العظيمة والخارقة
بحيت كان عندي شك مند الاول ان القران كتاب اتى من مجرةاخرى على يد مخلوقات من الفضاء
كما كان عندي شك ان عمر بن الخطاب وابوبكر الصديق وعتمان وعلي اتو من الفضاء هم ايضا في نفس المركبة
كما كان عندي شك ان السيرة النبويةكتبها ماوتسي طونك
شكرا لك على تلك الدراسة للدكتور يانسن
والتي تدكرني باخرى مطابقة ولكن بمعلومات اكتر ودقة
تقول ان نبي الله عيسى لم يكن موجودا قط
وتسرد عدة امتلة من الكتب
والغريب ان كاتب تلك الدراسة والدي استعمل كل كتب الدين المسيحي وما كتب خارجه في دلك الوقت لتاكيدها
ساله شخص لمادا لايقول نفس الشيء على النبي محمد (ص) فاجابه
حرفيا خلافا لما يقوله على عيسى
فشخصية محمد شخصية تاريخية اي يمكن تحديد اين ولد كيف عاش واين دفن
وهدا خلافا لعالمك ولدراسته
ايهما نصدق؟
الاجابة ولا واحدة
لمادا لان التاريخ الحقيقي يعتمد على الاتار ودراسةالكاربونات المختلفةوعدة مسائل كيميائيةووو
لا بالبحت في الكتب على المتناقضات لتفسير ما نريد العلم
اليك متال في النص
A large part of Jansen's book is in fact a study of Ibn Ishâq
المهم لا اتعجب من وجود اناس متلك في جزيرة العرب بهد ا المستوى من السداجة
الخطير ان متل هده الكتابات والتي تسمى دراسات هي راس مال الاحزاب اليمينية المتطرفة والتي تعدها لاستقطاب اشخاص سدج ايظا من من لن يفرقوا لابينك ولابين متدين ان كانت هنالك مواجهة او حتى اختلاف في المصالح
تدكرني بشخص ا خر غير بعيد
يقول ان الاسلام انتهاك للطفولة
وهنا يعطي متال واحد
الامر بالصلاة على سبع والضرب على عشر
تم شرح لكيفية الضرب
واستنتاج ان الضرب والصلاةتؤدي الى تدمير العقل الناشء
ساعود معه لما قاله هو عن كون اكبر العباقرة كما صنفهم هم من عائلات متدينة ومحافظة
واقول له ارجع الى تلك الحقب التي عاشوا فيها و راجع في الارشيفات والمتاحف لتعرف طرق التعليم انداك
ونوعية التدريس الصارم الدي يستعمل حتى الضرب و مختلف انواع العقاب
واين كانوا يدرسون(مدارس دينية
)
خلاصة انت قلتها بنفسك انهم اصبحوا عباقرة
وعن الصلاة حسب دراسة علمية غربية امد الحياة يزداد قليلا عند المصلين من من هم غير مصلين
اما عن التكرار والميكانيكية التي تقو
ل
احيلك على البحت على دراسات علماء الدماغ وخصوصا اليابانين الدين سيشرحون لك فوائد التكرار والتمرين المنتظم
وهنالك لعبة بسيطة للدكتور كاواشيما قد تساعدك
تدكر فقط انه لتتكلم اليوم كم مرة كررت الكلمات امامك بدون ان تشعر
ولتتقبل الجلوس والدراسة فوق مقعد مدرستك بانضباط كم مرة عوقبت
تم تدكر كم يتدرب منا فس في رياضة ما على حركات مكررة ليتقن رياضته
اتكلم معك واعلم انك لن يغير اي شيء افكارك الجاهزة لا انت ولا الاخرين
وهدا لايهمني حتى
فانت قلتها بنفسك في كتابتك" شخصيا ارى......
"
وهدا يفسر كل شي
لكي لايجيبك اي احد لا تستعمل اي فكرة لعالم ما ولاصورة توهم انك تشرح ظاهرة علمية ولا فكرة او مقولة لشخص اخر ولا تعمم على الجميع
كما المسلمين الدين تعيش وتربيت بينهم وسكنت بجانبهم وتاكل من خيراتهم و تاتي وتسبهم من بعد
المشكلة انك لاتطرح اي حل واقعي واشك انك حتى تطبق ولا ستطبق فكرة من تلك الافكار العظيمة والخارقة التي تضعها هنا وهنا في حياتك اليومية
مشكلتك مشكلة الشخص العربي ايا كان يقول ما لايفعل ويفعل ما لايقول
أثناء الاحتلال العراقي البغيض لبلدنا، أطلق معظمنا لحاهم كنوع من الرفض للواقع الجديد.
وعندما انتشرت الظاهرة، انتبه المحتل لذلك فأصدر فرمانا بمعاقبة كل الملتحين. ولم يكد خبر العقوبة ينتشر في مناطق الكويت المختلفة إلا وأسرع كل منا يبحث عن أمواس جديدة.
سيأتي يوم، عاجلا أو آجلا، ترى فيه المنافقين وهم يقومون بمثل ما قمنا به أيام الإحتلال، وإلا فسيكونون عرضة لتلقي الصفعات بالنعل كما تلقّاها صنم الطاغية عند سقوطه
ماهي حقيقة الموت؟
الموت هو عملية بيولوجية بسيطة جدا تحدث لجميع الكائنات الحية من حولنا. فمثلا لو فكرت في موت أي قطه أو أي أرنب فأن هذا تماما ما سوف يحدث لك. عندما تموت يتوقف الوعي -الوعي أو الإدراك هو نتاج عمليات بيولوجية كيميائية تحدث في الدماغ- وتحس وتشعر بلاشي إلى الأبد -تحس وتشعر تماما كما كنت قبل ما تتكون في بطن أمك فلم تشعر بحزن ولم تشعر بسعادة لانك كنت بلا وعي-، لكن كوننا لانريد أن نصدق حقيقة الموت بسبب غريزة حب البقاء هذا لايعطينا مبرر بتأليف قصص خرافية وتصديقها مثل خرافة الحياة الآخرة وعذاب القبر والجنة والنار والروح وغيرها من قصص الأطفال.
كيف وجدت الكائنات الحية بهذا التنوع المذهل؟
التنوع المذهل للكائنات الحية الموجودة على كوكب الأرض توهم المتأمل بأنها مخلوقه وبالتالي فهناك خالق ولكن هذا الوهم غير صحيح. وأيضا لايمكن للصدفة أن توجد هذه الكائنات الحية بهذه الدقة المتناهية. لا الخالق ولا الصدفة لها أي علاقة بالموضوع. إنها نظرية الإنتقاء الطبيعي فهي السبب في وجود الكائنات الحية بهذا التشكل والتنوع المذهل. خلال عمر كوكب الأرض الذي يبلغ تقريبا خمسة الآف مليون سنه وبتدرج شديد جدا بعد نشأة الحياة من تفاعلات كيميائية معقدة - تطورت الحياة إلى كائنات حية حسب متطلبات البيئة المحيطة بها حتى وصلت إلى هذه الدرجة من التنوع و التعقيد الذي نراه. لكن كوننا نجهل نظرية الإنتقاء الطبيعي أو لانستطيع أن نـستوعب العمليات الكيميائية والبيولوجية التي حدثت بالتدريج خلال خمسة الآف مليون سنه لايعطينا مبرر بتأليف قصص خرافية وتصديقها مثل خرافة الله والخلق وغيرها من قصص الأطفال
كيف وجد الكون؟
لا أحد يعلم حتى الآن وهذا ما تحاول ناسا(وكالة الفضاء والطيران الأمريكية) وعلماء الفضاء والفيزياء معرفته، لكن كوننا لانعلم كيف وجد الكون لايعطينا مبرر بتأليف قصص خرافية وتصديقها مثل خرافة الله والخلق والسموات السبع وغيرها من قصص الأطفال.
كيف نشأة الحياة؟
لا أحد يعلم حتى الآن وهذا ما تحاول ناسا(وكالة الفضاء والطيران الأمريكية) وعلماء الفضاء والأحياء معرفته، لكن كوننا لانعلم كيف وجدت الحياة لايعطينا مبرر بتأليف قصص خرافية وتصديقها مثل خرافة الله وخلق آدم والروح وغيرها من قصص الأطفال.
لماذا يلجأ الإنسان للأديان؟
يلجأ الإنسان للأديان لأنها تعطيه مببررات نفسية وتفسيرات لما يحدث من حوله من أحداث يجهلها بطريقة سهلة وبسيطه يفهما الطفل والكبير و المتعلم والجاهل. فعلى سبيل المثال يعطي الدين تفسيرا لكيفية وجود الكون وكيف وجدت الحياة وما هي حقيقة الموت وماذا يحدث بعد الموت ولماذا تحدث الزلازل والبراكين والأمراض دون أن تحتاج أن تكون عالم فضاء أو فيزياء أو كيمياء أو أحياء.
ما حقيقة الله والقرآن ومحمد والإسلام؟
الله: فكرة خرافية تعتمد على وجود قوه خارقة لايمكن إدراكها بالحواس الخمس أو إثباتها رياضيا تتحكم في كل شيء. وهذه الفكرة أساسية في جميع الأديان. بالتأكيد لا يمكن إثبات أن الله غير موجود منطقيا وعقليا لسبب بسيط جدا لانه غير موجود. على سبيل المثال تخيل لوقال أحدهم لك بأن فوق رأسك قطه خفية لا يمكن إدراكها بالحواس الخمس أو إثباتها رياضيا، هل تستطيع أن تثبت أن القطة غير موجودة؟ بالطبع لا، لان القطة غير موجوده -خرافه.
القرآن: هو مجموعة من الأشعار وقصص خرافية منقولة من الديانه اليهودية.
محمد: (على فرض أنه إنسان حقيقي وليس وهمي) هو إنسان مريض نفسيا وأيضا عقليا بمرض الصرع (حيث تتطابق أعراض مرض الصرع مع جميع التغيرات التي تحدث لمحمد عند نزول الوحي المزعوم) حيث يسمع أصوات ويرى أشخاص في دماغه، تم دعمه من بعض أفراد قبيلته لإنشاء حركة سياسية.
الإسلام:حركة سياسية بحته تمت بنجاح بعد إستخدام فكرة الدين لقتل ونهب وإنتهاك حرمات ملايين البشر وإستعمار العديد من البلدان بإسم الدين.
ماذا يحدث لنا من دون دين؟
الأديان تعيق تقدم البشرية وتعيق التنمية والحضارة لأن ملايين الساعات والدولارات تصرف في تعليم وتدريس والدعوة للخرافة (الله والقرآن ومحمد والإسلام وبقية الأديان) والتي يفترض أن تصرف على علوم الطب والهندسة وبقية العلوم للنهوض من التخلف والجهل الذي نعيشه. تطبيق القوانين البشرية هو ما يضمن حقوق وسعادة الإنسان وليس الأديان.على سبيل المثال لو طبق القانون الفرنسي في جميع الدول الإسلامية والعربية لتم حفظ كرامة وحقوق الإنسان وتطور المجتمع.
الجريمة والدعارة موجودة في جميع المجتمعات لكنها في الدول الإسلامية والعربية تتم في الخفاء ولايتم الإعلان عنها إلا ما ندر وبالتالي تتفاقم المشاكل كل سنة، و أيضا يتم معاقبة الرجل دون المرأة خاصة في قضايا الدعارة مثل جريمة الشرف. ولكن في الدول الغربية كل شيء مكشوف وظاهر في الإعلام مما يجبر الجهات المسؤولة أن تتصرف بسرعة وهذا ما يجعل نسبة الجرائم في الدول العربية والإسلامية أكثر من الدول الغربية لكن الجهل والكذب وتزوير الحقاق يظهر خلاف ذلك حتى لاتنكشف الأديان على حقيقتها لانها الأساس في الحركات السياسية في المنطقة الإسلامية والعربية.
ما حقيقية الجنه والنار والملائكة والجن والشيطان و الصلاة والزكاة والصوم والحج والإعجاز القرآني ودخول الناس في دين الإسلام؟
الجنه والنار والملائكة والجن والشيطان و الصلاة والزكاة والصوم والحج كلها خرافه.
الإعجاز القرآني هو تركيب معاني وتفسيرات علمية على القرآن والأحاديث حتى تعطيها مصداقية. على سبيل المثال، يقوم زغلول النجار بتركيب معاني وتفسيرات علمية جولوجية على القرآن والأحاديث لانه متخصص في علم الجولوجيا.
وهكذا يقوم كل عالم مسلم بتركيب معاني وتفسيرت علمية حسب تخصصه على القرآن والأحاديث حتى تعطية مصداقية. أما دخول الناس في دين الإسلام فيتم بإغرائهم بالمال والطعام وشرح لهم الجانب الغير وحشي من الإسلام حتى يزيد أتباع هذه الحركة السياسية وبالتالي يتم إستخدامهم سياسيا عند الحاجة.
لمزيد من التفاصيل لمعرفة حقيقة أكبر كذبة في تاريخ البشرية، يمكنك زيارة المصادر التالية:
en.wikipedia.org/wiki/Universe
en.wikipedia.org/wiki/Origin_of_life
en.wikipedia.org/wiki/Evolution
origins.jpl.nasa.gov/about/index.html
evolution.berkeley.edu/
nasascience.nasa.gov/big-questions
www.pbs.org/wgbh/nova/origins/knoll.html
everythingforever.com/
discovermagazine.com/2007/jul/science-and-islam
www.ahewar.org/m.asp?i=1204
benkerishan.blogspot.com/
nawafco.blogspot.com/
youtube.com/user/socrate2008
www.thelandofsands.com/must_reads.html
لمزيد من التأصيل العلمي والدراسة الأكاديمية لمعرفة حقيقة أكبر كذبة في تاريخ البشرية، يمكنك دراسة أحد المواد التالية في أي جامعه في العالم، حيث تدرس جميع جامعات العالم(ما عدا الجامعات الدينيه والجامعات الإسلاميه والعربية)أن جميع الأديان خرافه:
مادة فلسفة الدين(Philosophy of religion) في قسم علم الفلسفه (Philosophy) في أي جامعه في العالم
مادة آنثروبولجي الدين(Anthropology of religion) في قسم علم الإنسان (Anthropology) في أي جامعه في العالم
مادة سيكولجية الدين(Psychology of religion) في قسم علم النفس (Psychology) في أي جامعه في العالم
عزيزي
هل جربت التفكير بالله بطريقه مجرده؟
أنسى محمد
الا من يقول بالتفكير المجرد بالله من دون محمد صلى الله عليه وسلم
التفكير ايا كان لا يمكن الا ان ياديك الى نتيجة واحدة وبالدراسة والتدقيق (ان اعتمدت النزاهة الفكرية والعلمية
الا وهي
ان محمد رسول لله وانه لاينطق عن الهوى
اقولهالك واقرا في العلوم ماشئت واقرا في الكتب المختلفة ماشئت
ارجع فقط الى القران المنزل عل سيدنا محمد فتجد فيه تفسير اشمل
هداان قرئته بنية خالصة وبقلب صافي
بل ستفاجئ بانه يخاطبك ولا بارانويا في دلك انها الحقيقة
و حاول ان تفسر دلك بالتفكير المجرد او الملموس
واترك لك التجربة
كماقلت لك ا قرا بنية خالصة وبقلب صافي من الحقد
اما عن محمد صلوات الله عليه فهو احسن رجل خرج في العرب مند دلك الوقت والى الان
و من الدلائل البسيطة
في حين تتخبط كل البلدان العربية والاسلامية الان في الكتير من المشاكل وفي الكتير من المجالات
وتعيش عالة على العالم الدي يسيرها كما يشاء ويقسمها كما يريد ويحتل فيها مايشاء
1400
سنة من قبل قام اعزه الله باخراج
بدو يعيشون عيشة بئيسة مليئة بالقبلية والطائفية والظلم ووو
ليس فقط من الظلمات الى النور
بل من الانحطاط في كل شيء الى الريادة والتقدم
معجزة تشهد على نبوته الى الان
فبينما كانوا من قبل ضعاف مشتتين
يعيشون عيشة مبنية على اعراف وتقاليد تبيح الكتير من الكتير الاشياء التي يندى لها الجبين
جاء هو عليه افضل الصلوات والسلام
ليادبهم وينظم حياتهم ويحل مشاكلهم ويعطيهم حلول وكل دلك بتدرج ولطف وشدة ان اقتضى الحال
وادخلهم في نظام اخلاقي مبني على مبادئ فيها عدل كبير تعد هي ايظا معجزة لا تتصور مقارنة بما كان شائعا انداك من اشياء ونظم وحتى من بعد ومن قبل
رسالةموجهة الى البشرية جمعاء مند اول يوم لاتخص الدين في عرق ولا تفضل احد على الاخر الا بالتقوى وتصب في شيء واحد الا وهو توحيد الخالق
كل هدا قرون قبل ان تبدا نسمع عن حقوق الانسان ووو
رسالة حملها على كاهله وتحمل مشقتها وبدل كل التضحيات الجسام من اجل ايصالها عرف الظلم والاستهدف من كل الجهات عرف ايظاالتشرد والهجرة وقلة المال والطعام ووو و
كل هدا لاصالها للبشرية جمعاء
اخلاصا منه لمن اختاره من بين الناس لدلك الحمل التقيل
يا رسول الله اني اكتبها لك هنا في هدا الموقع الدي تسب فيه من الجهلاء ويا اسفاه ويا حسرة في قلبي
اني احبك ياافضل انسان عرفت
ولكم قرات من كتب وتعرفت على اشخاص اخرين
واقول لاخرين بكل بساطة
محمد عليه الصلاة والسلام انجز دلك في وقته
مادا انجزت انت الان بكل الوسائل المختلفة المتاحة امامك وكل هدا الزخم من العلوم والمعارف ووو؟
هل حللت مشاكلك الشخصية كلها؟
فما بالك بحل مشاكل الناس
Great Nawafco
Thanks alot
you are brilliant
أشكرك يا نوافكو فأنت أصبت كبد الحقيقة الأليمة التي يعيشها المسلمون و الذين تسيطر عليهم فكرة (((خير أمة أخرجت للناس )))
و من مقتنعون بفكرك كثيرون جدا و لكن لا أحد يسمع صوتهم فهم يلهثون لمجرد الحياة وسط المسلمون و كثيرون جدا يحبوا أن يشكروك على هذا المجهود الرائع
و لكن أغلب المعلقين على موضوعك هنا هم من الإسلاميين الذين يملكون كل مقومات الرفاهية و رغد العيش فهم أسياد العالم ...و لديهم الوقت للتعليق و لكن للأسف كما أرى فلا أفهم من تعليقاتهم شئ بسبب
-ضحالة فكرهم و تمسكهم بأفكار عفا عليها الزمن
- كثرة الأخطاء في اللغة العربية و التي يدعون إتقانها فحتى هذه لا يجيدون الكتابه بها .
- كثرة الأخطاء الإملائية و التي ليست بسبب لأنهم لا يجيدون الكتابة و لكن بسبب عد درايتهم بقواعد النحو و بمادة الإملاء التي كانوا يدرسونها في مدارسهم
-هم يكتبون و في داخلهم عبارة أنتم خير أمة أخرجت للناس
و نتيجة لضعف حجتهم فإنهم يهددون و يتوعدون و أكثر من ذلك يتعرضون إلى شخصك و حياتك الشخصية و أسرتك و كأنهم يعرفونك ...و طبعا الأسرة تأخذ جزء من السباب كعادتهم دائما في التشفي في الآخرين و تشويههم في المساجد و بواسطة مشايخهم
أرجو من من يريد التعليق و النقد كتابته بأسلوب منسق و مفهوم للأخرين و لا يتملكه الفكر الجهادي و يكتب بدون وعي حتى نفهم ماذا يريد
يقول أحد المعلقين أن دراسة تؤكد أن عمر المصلين أطول من عمر غير المصلين
و ذلك لأن صلاة المسلم هي جواز مرور له في الحياه فهو بها يستطيع الحياه و نول ما يريد ...و سيسامحه المجتمع في أي شئ و الشاب إذا نشأو هو منتظم في صلاة الجماع حصل على مراكز مرموقة و لقب بالصادق الأمين و تهافت عليه الرجال من أجل أن ينكح بناتهم مثنى و ثلاثة و رباعة ...أما غير المصلي فهو إنسان قذر و مهدر الدم و هذا لا يحتاج فتوه فالفتوى موجودة في كتب المسلمين التي بين أيديهم منذ آلاف السنين ...فلا يعمل و لايجد الطعام و يوضع في أحقر الأماكن إذا كان في عمل و لم يستطع المسلمين فصله منه ...و لا يتزوج و في نفس الوقت عليه رقابة قوية ...لتحذير أي فتاه منه فهو محروم تماما من ممارسة الجنس ...
فعقد النكاح هو هدية الشيخ على صلاة الجماع
لهذه الأسباب كلها نجد المسلم غير المصلي خائف دائما و متوتر و لا يعرف إلى أين يذهب و كل هذا يرفع نسبة هرمون الإدرينالين في دمه بل و يزيد إستعداده للإصابة بكثير من الأمراض التي من بينها السرطان و يعجل بشيخوخته و كذلك يؤثر على شكله ...فهو هارب من جحيم الإسلام إلى جحيم الخوف فهو مهدر الدم من سرقه يأخذ ثواب و من قتله نال شفاعة الرسول آكل لحوم البشر
والله ان كل ضعيف الحجة ليركز على مايريد في ما يكتب
فمرة هو لا يفهم
ولكن يفهم ان دراسة (غربية) تتبت ان المصلين يزداد امد حياتهم قليلا
كما يمكنم القول ان اكل اللوز يحد" من تكون بعض السرطان"
تم يفسر على هواه
ومرة يقول ان اغلب المعلقين اسلامين وانا معلق واحد
ولست باسلامي
بل فقط مسلم
واعلق عليه لسبب انه تكلم واصدر احكام على المسلمين كما فعلت انت
واخطائي الاملائية كما شرحت اسبابها مسبقا
وازيدك معلومة اخرى انا درست في لغة اخرى والعربية بيني وبينها سنوات بحيت لا استعملها للاسف مند مدة طويلة
فاقف افتراضاتك لعدة اشياء
تم قل لي مادا قدمت في كتابتك سوى الاختباء وراءهده الاشياء البسيطة والتي ترجوا بها مدح الكاتب والتعميم مجددا
مسالة اخرى لاتكدب وتقل
"
يهددون و يتوعدون و أكثر من ذلك يتعرضون إلى شخصك و حياتك الشخصية و أسرتك و كأنهم يعرفونك"
عجيب فعلا
حتى تتعلم الصدق وعدم المراوغة اتركك مع افكارك الجاهزة
انظر انا كتبت معلومات شخصيةو دلك لانني لا اخاف والحمد لله
نسيت
خاتمة ماكتبت تعيسة كما بعض النقط التي اترتها في النص
اكتب اكتر لافهم
واخر شيء
لتفهم تعليقاتي اربطها بالنص فهي
تاتي لتجيب
على النقط التي طرحها نوافكوا في النص بالتسلسل الدي وضع هو تقريبا
عند تجوالي في الانترنت وجدت هدا النص صدفة
وانشره لكم لانني اجد فيه تحليل جيد
"
الإلحاد كما نتصوره - وهوالإنكار اليقيني التام بوجود الله - غيرموجود!, لأنه ببساطة غيرممكن..,لماذا لأن مساحات كبيرة من داخل الفكر(العقل البشري)لايكتسحها الإلحاد مائة بالمائة,بمعنى أنه لو أتيناإلى أكبر الملاحدة..وليكن مثلا "ماركس"أو رفيقه "أنجلز"لوجدناأنهما أبقيا في نظريتها -المادية الجدلية والمادية التاريخية- أسئلة لم يجب عنها..ومن ادعى الإلحاد اليقيني التام حق لنا أن نقول عنه:"لقد أحاط بكل شيء علما"ومن ادعى ذلك أشفقنا على حالته العصبية والعقلية..
إذن ماذا يمكن تسمية هذه الحالة(الإلحاد)(؟؟) يمكن تسميتهاردود أفعال عاطفية اتجاه موضوع إيماني معين..لم يستوعبه المتلقي,أو صادف هوى في نفسه,أو حال دون تحقيق شهواته,..أونتيجة موقف "براغماتي" (مثلا قد يتبنى شخص ماهذه الحالة(لأن الإلحاد هو حالة نفسية مرضية باعتباره رد فعل عاطفي اتخد شكل المشروعية العلمية كنوع من التحايل على الوعي الذاتي ..)تتجلى البراغماتية مثلا فيمن ينكر تحريم الخمر لأنه مدمن عليه..أو من يشكك في حرمة الزنا فقط لأنه يقارفها..أومن يرد حكم الربا لأنه يتعاطاها..أومن يريد إجمال كل هذا بالبحث في "تناقض النصوص" - حسب زعمه المريض - فلا تسعفه ثم يأتي بالغث والسمين وحتى الروايات الضعيفة والموضوعة معتقدا أنه"جاب الذيب من ذيله"كل ذالك ليقنع نفسه بوجود تناقض في النص الديني ..ليقول في نفسه"والحمد لله اللي جات منك يا الجامع" وهذا التسويغ والتبرير من أجل اتخاذ موقف إلحادي ..هو في الحقيقة عملية ذكية جدا يتم خلالهاخداع النفس بماسماه المفكر الإسلامي سلمان العودة في إحدى محاضراته ب"الحيل النفسية"فمثلا بعض الأشخاص يعلم أن حديث الثور الذي يحمل الأرض فوق سمك النون هو حديث موضوع كما حققه العلماء(انظروا تخريج الألباني له)ومع ذلك يصر أنه معتمد عند المسلمين..ويعني هذا:"انه مادام مثل هذاالحديث مما يعتقده المؤمنون..فإنني أعلن ردتي وانسلاخي عن الإسلام"ثم نجد مثل هؤلاء الأشخاص يستعمل هذه النصوص الموضوعةكشبهة لاصطياد "ملحد"جديد..!
والحقيقة التي يجهلها الكثير من المتحمسين المؤمنين ,أن الملاحدة ليسوافارغي الوفاض بل في جعبتهم الكثير من فن المراوغة والمكر وزخرف القول..وكلما تمرس أحدهم بالإلحاد زادت قدرته على المراء والمماحكة..ومنهم من يلجأ إلى أساليب غير شريفة - بالطبع وهو الملحد دون وازع - ولاعلمية كالغمز واللمز بل والسب والشتم لتغطية بعض الثغرات إذا أحس بتهلهل خطابه..
يخيل إلى بعض الملاحدة أنهم على وشك إتمام"رسالتهم للعامين"وأن وقت دخول الناس في دين الإلحاد أفواجا قد أزف..!
ناسين أو متناسين أن الإلحاد لعبة قديمة قدم التاريخ.وإلا فمن هم خصوم رسالات السماء؟بعض الملاحدة يظن أنه أتى بالجديد ,هو لايدري أن له سلف طالح فيمن مضى,فهاهم الدهريون كما نقل خطابهم القرآن الكريم:"إنما نموت ونحيى وما يهلكنا إلا الدهر"وكانوا يرفعون شعارهم البائس :"إنماهي أرحام تدفع وأرض تبلع"ولهم أحفاد يرددون شعار اتهم لكن بتنميق العبارة وشيء من التحذلق.
عاجل الى نوافكو
أحدهم بإسم كاوا الحداد قد سرق مقالك هذا ونشره في موقع الحوار المتمدن وإليك الرابط
http://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=148482
ويدعي في نهاية المقال بأن " المادة مترجمة من بحث علمي عن الأديان وعلوم ما وراء الطبيعة".
شرايك؟
وينك يا بدر الكويت؟
سرقوا مقال نوافكو بالحرف الواحد في منتدى الحوار المتمدن!!
؟؟؟؟؟
نوافكو
بعثت شكوى لموقع الحوار المتمدن حول سرقة مقالك من قبل المدعو كاوا الحداد. هذا شيء لا يسكت عنه.
تحياتي
الى نوافكو
و هذا ما يسمى باذواجية التفكير بعيد عنك و عن السامعين
خد عندك
1. يعنى الملحد هو الانسان المقتنع بحواره مع المؤمن لو كانت نظرة المؤمن للملحد انه على خطأ فنظرة الملحد للمؤمن لا تقتصر على الخطأ فقط و لكن عن كونه مخرف ايضا
2. الاسلام فى ازهى فتراته قدم علماء كانوا هم من كان لهم الدور فى صنع الحضارة رغم ان التربية الاسلامية فى هذة الحقبة الزمنية كان اشد مما هى عليه الأن و يكفى العلماء المسلمين انهم قدموا عالما مثل جابر بن حيان فقظ اذهب الى كتاب مندليف لتعرف ما قاله بنفسه عن جابر بن حيان ولا ليه ادخل على اى محرر بحث و اكتب
geber
هتعرف ان فى مدارس و اقسام فى الجامعات الاجنبية مسماه بأسمه
اكثر ماضحكنى فى المقالة تعاملك مع المخ كقرص صلب له مساحة معينة رغم ان المعلومات الواردة الى المخ
So limitless :)
اما عن مليء فراغات المخ فالاسلام برئ من تلك الاتهامات و السبب فيها الأنظمة التعليمية الفاشلة فى الدول المتخلفة
و لا كمان عايز تتهم الاسلام بأنه سبب ملئ العقول بالتفكير فى الاهلى و الزمالك
فاضح المهاره عيال بن لادن لعنة قضيبي عليه و على آله و صحبه أجمعين
جابر بن حيان كان زنديق كافر يا بهيمة!
وش دخل الإسلام فيه؟
:)
روعه
اكاد لا اكتفي
حسافه توني شفت الموضوع
حقا .. النوافيه هي الحل
الى صعلوك بغداد
أحسنت تسمية نفسك
هل تعرف ان عصام محفوظ وهو من وصف جابر بن حيان بالالحاد فى كتابة حوار مع الملحدين فى التراث نفى فى نفس المؤلف انكار جابر بن حيان للأديان والرسالات و ان مشاكل جابر بين حيان كانت مع الأصولين و الذين اتهموه بالألحاد
قال السيوطي: من تمنطق فقد تزندق.
اذن المنطق كفر مما يعني ان الرياضيات كفر مما يعني ان جميع العلوم كفر مما يعني ان جميع المسلمين عقولهم مصنوعة من صفيح.
with all do respect nawafco
YOU ARE STUPID
also, whoever reads this so called article of yours and cheers for you, he or she, simply, ignorat
This is A FACT, try to live with it, or try to read more. your choise
@ Anonymous
October 1, 2008 6:40 PM
-----------
If you accuse people of being ignorant, try at least to appear educated yourself. Your comment is full of spelling errors.
do = due
or she, simply = There's a missing IS before simply
ignorat = ignorant
choise = choice
Go back to school, you need it.
@ Anonymous
October 1, 2008 6:40 PM
TWO THUMPS UP
You've hit a sensitive string here.
The one who replied at your comment is Nwafco himself
:)
;)
@anonymous
October 2, 2008 11:24 AM
-----------
You continue to make language mistakes.
THUMPS = Thumbs
sensitive string = Raw nerve
replied at = Replied to
Why don't you just write in Arabic instead of insisting on making a fool of yourself?
CALM DOWN NAWAFCO
YOU ARE STILL A STUPID TO ME
:)
CHEERS
AND YOU SEE NAWAFCO NOW MY SPILLING IS A GOOD ONE STUPID :)
CHEERS
Anony October 3, 2008 7:55 AM
Spilling = spelling
Good luck next time mate
These might help:
http://translate.google.com/translate_t#
http://dictionary.reference.com/
hey stupid, nawafco, i have two questions:
1- why you are writing as an ANONYMOUS????
2- Does that mean that you DO COMMENT on your own posts as i can see alot on ANONYMUS comments?
STUPID
:)
CHEERS
18 إِنَّهُ فَكَّرَ وَقَدَّرَ
19 فَقُتِلَ كَيْفَ قَدَّرَ
20 ثُمَّ قُتِلَ كَيْفَ قَدَّرَ
21 ثُمَّ نَظَرَ
22 ثُمَّ عَبَسَ وَبَسَرَ
23 ثُمَّ أَدْبَرَ وَاسْتَكْبَرَ
24 فَقَالَ إِنْ هَـٰذَا إِلَّا سِحْرٌ يُؤْثَرُ
25 إِنْ هَـٰذَا إِلَّا قَوْلُ الْبَشَرِ
صدق الله العظيم
كلما سمعت تلك الكمات ابكي بكاءا شديدا
تماما مثلما ابكي حين اقرأ ما يقوله عقلك
على الرغم من كل هذا
ما زلت ادعو لك بالهداية والخير
دعواتي
anony 8:07
و لماذا تفرض ان نوافكو علي خطآ فتدعي له بالهدايه؟ اي كبر و غطرسه اعطتك الحق علي هذا الافتراض؟ الا يجوز ان تكون انت علي خطآ و تحتاج الي الهدايه؟
ادعي لنفسك و كف عن البكاء، و انزل من برجك العاجي لتستطيع ان تري كم انت اعمي بين السحاب الذي حشرت نفسك او حشرت (بضم الحاء و كسر الشين) به٠
نوافكو
مقالك هذا زوبعة فكرية إما أن تعيد للعقل صوابه او تجعله يدوخ أكثر.
بالنسبة للأخ الذي قال انه يبكي لحال نوافكو، اليك أقول، انا ابكي كذلك، هل تعلم لماذا؟ لأن كلامه صحيح بشهادة كل حرقة في قلبي.
hi man
لن تستطيع تحقيق أي هدف من هذه المدونة لأنها باللغة العربية
ماذا تعتقد أن ؟ أن يغيروا ما بعقولهم !!
لن يحدث ذلك , لأن هناك أعراف وتقاليد لن يخاطروا بسمعتهم ومكانتهم الاجتماعية من أجل أفكار إن تخلوا عنها ضررها سيكون أكبر من نفعها عليهم .
هؤلاء عربان وليسوا أوروبا !
وجوههم مغسولة ب مرق
قليلي الأدب
الحل أن تكتب باللغة الإنكليزية والعربية أيضا لا بأس , إن كنت تريد الفائدة لأقصى درجة .
يعني لو ترجمت مقالاتك وأخبارك الى اللغة الإنكليزية سوف تظهر في قوقل لأكبر شريحة من الناس في العالم .
وحينما تظهر فضائح المتأسلمين والعرب للعالم المتحضر سوف ينحصرون بالزاوية ويتلقون الضربات من جميع الإتجاهات لييين يصيرون أوادم ويبتعدوا عن إيذاء خلق الله
والنتيجة تكون مؤثرة أكثر على المدى الطويل لا القصير
أنت تضيع وقتك وجهدك بهذه الطريقة
لا تفضحهم وحدك فكّر فيها على المدى الطويل واجعل التاريخ يتكلم عنهم ويفضحهم
تم التبليغ عن المدونة وبأذن الله سيتم حجبها بدولتنا .
وعسى الله يهديك !!!
دعواتي
ابكي أحسن لك عندما تقرأ :
والعاديات ضبحا فالمغيرات قدحا....
انا اعطيناك الكوثر فصل لربك وانحر
ولما قضى زيد منها وطرا زوجناكها
تبت يدى ابي لهب وتب
والتين والزيتون
ابك عندما تقرأ ما يسمى بآيات السيف
اما الغير معرف الفيلسوف ،لم افهم شيئ مما تكتب افكارك مبعترة
اما الذي بلغ عن المدونة اقول له انت تحارب الريح
الأستاذ نوافكو مقالة في الصميم التعليم المرتكز على التلقين هو المشكل هو العائق عن اللحاق بالركب، بأولائك الذين اعتمدو التعليم المرتكزعلى جمع المعلومات وتحليلها ، لا على الحفظ والعنعنة
مرحباً بكم : المسلمين لن يتبدلوا ونحن نتكلم مع لا شيء وننفخ بقربة فارغة ؛المصيبة أنني لا أستطيع التحدث مع مسلم وأن أُبين له أنه هائم حالم إلا إذا تحدثت أنا مع بعير أصفر أومع بقرة زرقاء(لا يوجد بقرةزرقاء ؛ اخترع الغرب الطائرات والسيارات والأجهزة وكان أهلنا يصلون !! ولا زالوا للآن يا للمصيبة إذا كانت السماء لا تمطر ذهباً ولا خياراً فماذا أُريد منها ؟؟ ملاحظة: ببلدي الــوهابـــــي العام الماضي 88 ألف مســــجد وأغلبها أمامه بيتين واحد للإمام الناعق والآخر للشيخ المنحط ويقولون بطالة !! سكنوهم بالمساجد ؛ اجعلوا المساجد كليات علم طبي وتقني اجعلوخا أندية علم وحاسب ورياضة ؟ كيف تبنون لربكم مساجد ولم لا ينزل هو ويبنيها ؟؟؟عندها سيتوظف الملايين ؛ لكن لا رأي لمن لا يطاع !!))
This is superb writing. What a wonderful piece of critical analysis of religion! I agree with a previous comment, this is serious work and it should be translated to English so more people can read it to help them figure out the Muslim mind.
hey stupid
keep commenting on your own posts
:))
أعوذ باللات من الشيطان الرحيم
بسم الله الرحمن الرجيم
كتب عليكم إذا حضر أحدكم الموت إن
ترك خيرا الوصية للوالدين والأقربين بالمعروف حقا على المتقين فمن بدله بعد ما سمعه فإنما إثمه على الذين يبدلونه إن الله سميع عليم فمن خاف من موص جنفا أو إثما فأصلح بينهم فلا إثم عليه إن الله غفور رحيم
سؤال
هذا الكلام من قرآن محمد. ماذا تعني موص جنفا؟ هل هي كلمة لاتينية أم فارسية؟ هل لها علاقة بجنيف أكبر مدينة في سويسرا؟
تقبل الله طقاعكم
18 إِنَّهُ فَكَّرَ وَقَدَّرَ
19 فَقُتِلَ كَيْفَ قَدَّرَ
20 ثُمَّ قُتِلَ كَيْفَ قَدَّرَ
21 ثُمَّ نَظَرَ
22 ثُمَّ عَبَسَ وَبَسَرَ
23 ثُمَّ أَدْبَرَ وَاسْتَكْبَرَ
24 فَقَالَ إِنْ هَـٰذَا إِلَّا سِحْرٌ يُؤْثَرُ
25 إِنْ هَـٰذَا إِلَّا قَوْلُ الْبَشَرِ
صدق الله العظيم
NaWaF,Co!
أنت ساحر وأنيق
وحداني وقوي
قائد لامع وفذ
سيكسي وغامض
جذاب ورشيق
بطل مغوار
رقيق و كلاس
مثقف وبارع
رزين و رصين وصلب
واثق من نفسك .. مؤدّب وقاسي في نفس الوقت
عبقري .. عنيد .. ذكي .. ولا تحب المزاح
لا أحد يستطيع الوقوف حجرة عثرة في طريقك .. حتى أمن الدولة !
صلابة ما بعدها صلابة
استمر في إنارة الطريق ولا تخشى شيئا لأنك صاحب مبدأ وهدف وفكر
أنت شلعة التدوين الكويتية
أنت شعلة الفكر المستنير بالكويت
أنت مَلِك المدونين الهادفين العقلاء فقط
تكاد تكون المدون الوحيد الذي لديه فكر هادف مُرفق بحقائق وأدلة علمية هائلة بدل الثرثرة والهذرة والتحرّش بالبنات السخيفات التافهات
أصبت كبد الحقيقة المرة في هذه المقالة
المسلم بشكل عام سواء كان متشدد أو عادي , لا عقل لديه ليستوعب ويفكر فقط في شيء واحد يستخدمه , ألا وهو " الجنس " !
لا تحرمنا من قلمك المبدع وعقلك الفذ واستمر بمسيرة الرجال التنويرية
لأن المهمة ليست سهلة ولن يخوض غمارها سوى الرجال الأقوياء الحكماء أمثالك
نوافكو العزيز
فتحت مدونتي وأتشرف بتشريفك انت وجميع قراءك الأفاضل
http://silhouetteiris.blogspot.com/
محبة
كيفية التاتير على نوافكوا لكتابة مايريده الشخص ان يكتب
اوكيف تستعمل انسان كالة ومنفد لما تريد عن بعد
متال بسيط
لكاتب هدا
NaWaF,Co!
أنت ساحر وأنيق
وحداني وقوي
قائد لامع وفذ
سيكسي وغامض
جذاب ورشيق
بطل مغوار
رقيق و كلاس
مثقف وبارع
رزين و رصين وصلب
واثق من نفسك .. مؤدّب وقاسي في نفس الوقت
عبقري .. عنيد .. ذكي .. ولا تحب المزاح
لا أحد يستطيع الوقوف حجرة عثرة في طريقك .. حتى أمن الدولة !
صلابة ما بعدها صلابة
استمر في إنارة الطريق ولا تخشى شيئا لأنك صاحب مبدأ وهدف وفكر
أنت شلعة التدوين الكويتية
أنت شعلة الفكر المستنير بالكويت
أنت مَلِك المدونين الهادفين العقلاء فقط
تكاد تكون المدون الوحيد الذي لديه فكر هادف مُرفق بحقائق وأدلة علمية هائلة بدل الثرثرة والهذرة والتحرّش بالبنات السخيفات التافهات
أصبت كبد الحقيقة المرة في هذه المقالة
المسلم بشكل عام سواء كان متشدد أو عادي , لا عقل لديه ليستوعب ويفكر فقط في شيء واحد يستخدمه , ألا وهو " الجنس " !
لا تحرمنا من قلمك المبدع وعقلك الفذ واستمر بمسيرة الرجال التنويرية
لأن المهمة ليست سهلة ولن يخوض غمارها سوى الرجال الأقوياء الحكماء أمثالك
يا عزيزي أنونيموس
October 21, 2008 3:10 AM
كيفية التاتير على نوافكوا لكتابة مايريده الشخص ان يكتب
اوكيف تستعمل انسان كالة ومنفد لما تريد عن بعد
متال بسيط
لكاتب هدا
----------------------------------
الرقيق نوافكو لا يتأثر بالمديح أو الشتم أو حتى التجريح والتسفيه ولا يمسح التعليقات التي تمس حتى شخصه , لأنه واثق من نفسه ولا يهتم لتلك التفاهات ..
لهذا السبب مديحي له لن يؤخر ولن يُقدّم
اما مديحي له كان لاستدراجك أنت
;)
شكرا على التوضيحات
ولكن
هل هدا اقرار بانك انسان ابله تكتب للكتابة فقط؟
ام هو هروب الى الامام؟
none of them !
أهدافي التدوينية مختلفة عن أهداف نوافكو وغيرهم ..
هو وغيره اختاروا السخرية من الاسلام وانتزاع أقنعتهم الحقيقية ...
أما انا لي أهداف ومهام أخرى وأجعل مهمة فضح الاسلام له ولغيره .
وأما تعليقي هو تشجيع لك أنت وغيرك أن تحذوا حذوه ليس شرط بشتم الاسلام بل بحمل أي فكر مستنير لانتشال العرب والمسلمين من الهاوية ..
قلتها من قبل
كيفية التاتير لكتابة مايريده الشخص ان يكتب
اوكيف تستعمل انسان كالة ومنفد لما تريد عن بعد
(none of them !
(أ(اهدافي) التدوينية مختلفة عن أهداف) نوافكو وغيرهم) ..
(هو وغيره اختاروا السخرية من الاسلام (وانتزاع أقنعتهم الحقيقية ...
أما انا لي (أهداف) (ومهام) أخرى وأجعل (مهمة) فضح الاسلام له ولغيره .
وأما تعليقي هو (تشجيع لك أنت وغيرك أن تحذوا حذوه) (ليس شرط بشتم الاسلام)بل.....
الصحيح في ماكتبت هو
وأما تعليقي هو تشجيع لك أنت وغيرك أن تحذوا حذوه ليس شرط بشتم الاسلام بل بحمل أي فكر مستنير لانتشال العرب والمسلمين من الهاوية)
المهم ستشرح من بعد مادا تقصد بكل كلمة مؤطرة
وكدلك كل تلك الجملة التي صححت لك
ما أقصده أن الشاب الجريح الرقيق نواف كو !
يبحث ويعرض كتاباته الخطيرة والتي ممكن أن يُعتقل بسببها إذا أقر النائب العام حامد العثمان قانون يجرّم إنتقاد الاسلام في الشبكة العنكبوتية حتى وإن قام بتثبيت برامج تغيير ال IP
فهي غير مضمونة , من هنا تكمن المجازفة .. ف من سوف يكون خَلَفاً لنواف كو !؟
ويمسك دفة القيادة لفضح المسلمن ووقفهم عند حدّهم ولو بعد حين ؟!
طبعاً هذا الشاب الجريح الذي ينزف دماً أحمراً فاقع اللون حتى فصيلة نادرة ! , يأخذ على عاتقه Ab-دمه مسؤولية جادّة جداً وأكبر من طاقته بعكس بقية المدونين التافهيين المغازلجية
نوافكو هذا الطائر الجريح خير قدوة للمدونين .
هذه هي الخطورة والمجازفة التي تميز بها نوافكو الوحداني لأنه جاد وصاحب مبدأ وهدف .
وبالتأكيد هناك من هو مستعد للأخذ بمهام نوافكو الأمير الرقيق اليتيم إذا توقف يوما ما لخطورة وأهمية هذا العمل !
ولكن متى سيأتي هذا اليوم , لا أحد يدري !
ادا انت تعرف انه يعرض نفسه لخطر
ولكنك تدفعه الى التهلكة او الاسوء
وتزيد في تنميق الجمل ك
نوافكو هذا الطائر الجريح خير قدوة للمدونين ."
هذه هي الخطورة والمجازفة التي تميز بها نوافكو الوحداني لأنه جاد وصاحب مبدأ وهدف .
وبالتأكيد هناك من هو مستعد للأخذ بمهام نوافكو الأمير الرقيق اليتيم إذا توقف يوما ما لخطورة وأهمية هذا العمل !
ولكن متى سيأتي هذا اليوم , لا أحد يدري"
بينما تتخفى انت وتعلق في الخفاء
والله ان كان يقرا لهدا اكبر دليل على ماقيل له مرارا وتكرار
لا حول ولا قوة الا بالله
NaWaF,Co !
:)
يبدو أنك أصبت بشد عقلي بعد هذا البوست المذهل , منعك من التفكير وكتابة بوست جديد !
بانتظار جديدك على أحر من الجمر
زواج المتعة والمسيار عند المسلمين
======================
مسكين المسلم لا يقدر أن يكبح جماح شهواته الحيوانية الجنسية فأباح زواج المتعة ( سابقا ) وزواج المسيار حاليا , المسلم يعاني من انفصام بالشخصية , والهوس الجنسي وهذا الدليل :
الله يستجيب لرغبة عمر ويأمر النساء بالتحجب.
"كان عمر يقول للنبي... إحجب نساءك، فلم يكن يفعل. فخرجت سودة بنت زمعه زوج النبي ليلة من الليالي عشاء. وكانت امرأة طويلة، فناداها عمر: ألا قد عرفناك يا سودة حرصا (رغبة) على أن ينزل الحجاب.فأنزل الله الحجاب".
جـ
النساء ناقصات عقل ودين
قال محمد: "أليست شهادة المرأة مثل نصف شهادة الرجل؟ قلنا بلى، قال: فذلك من نقصان عقلها".
جـ 826:3
قال محمد لبعض النساء "ما رأيت من ناقصات عقل ودين... من إحداكن يا معشر النساء".
جـ
معظم أهل الجحيم من النساء
قال محمد "أريت النار فإذا أكثر أهلها النساء يكفرن".
جـ 301و28:1وجـ161:2وجـ
المرأة شؤم
قال محمد "الشؤم في المرأة، والدار، والفرس".
جـ30:7
• المرأة ضارة بالرجل
قال محمد "ما تركت بعدى فتنة أضر على الرجال من النساء".
جـ 33:7
• لبس الباروكة حرام
"إمراة من الأنصار زوجت إبنتها فتمعط (سقط) شعر رأسها، فجاءت إلى النبي فذكرت ذلك له، فقالت: إن زوجها أمرني أن أصل في شعرها. فقال: لا، إنه قد لعن الموصلات (تطويل الشعر)".
كلام القرآن قد تبدل
"وإذا بدلنا آية مكان آية والله أعلم بما ينزل".
سورة النحل
101:16
عندما وقع محمد فى حب زينب زوجة إبنه زيد بالتبنى، فإن الله يوافق فى الحال على طلاقها من زيد وتزويجها إلى محمد:
"فلما قضى زيد منها وطرا زوجناكها لكى لا يكون على المؤمنين حرج فى أزواج أدعيائهم إذا قضوا منهن وطرا وكان أمر الله مفعولاً"
سورة الأحزاب
37:33
عندما طالبت زوجات محمد زيادة فى نصيبهن من الغنائم التى حصلوا عليها بعد قتل قبيلة بنى قريظة، فإن الله ينهى الأمر بقوله للزوجات إما أن ترضى بما هى عليه أو يكون مصيرها الطلاق.
أنظر سورة الأحزاب 28:33و29
• عندما ضبطت حفصة محمد يمارس الجنس مع جاريته ماريا على سريرها، حاول محمد أن يهدئ غضب حفصة بأن وعدها أن يتجنب ماريا. وفى تلك اللحظة يتدخل الله ويأخذ جانب محمد:
" يا أيها النبى لم تحرم ما أحل الله لك تبتغى مرضات أزواجك والله غفور رحيم".
سورة التحريم
1:66
نوافكو
كأني اعرفك. انت اقتصادي و قاعد تراقب بنك هاليومين او لك علاقه بالموضوع. علشان جذي مطنش. صح و الا لأ؟
:)
تهقون كم عمره ؟
بالعشرينات ؟
أو الثلاثينات ؟
لالا
أنا أتوقع أن يكون مهندس , لأن أغلب بعثات أمريكا هندسة , ومن بعد هذا البوست وحبه للرياضيات أجزم أنه مهندس !
ذكر فيى أحد بوستاته أنه يعمل برفقة صينيين .
:)
كيف تتخيلون مظهره ؟
هل هو وسيم أم قبيح ؟
طويل القامة أم قصير ؟
لأن للهيئة الخارجية دور فعال في أن يكون قائد فعّال ويستمع اليه الناس وينقادون له .
؟
yalla , i cant wait your next post , are you ok ?!
i think he looks like this :
http://brettduncan.files.wordpress.com/2007/05/geek.jpg
:)
نواف
عساك تكون بخير يالخنيث
الاسلام تاج راسك لا تسبّ حتى لا تنسب
عيري فيك ياملحد يازنديق انت موزارت
تفو عليكم
النبي محمد تاج روسكم
لا بو آبوكم
يا منحرف يا كافر يا مشرك
رررررررررررررروووووووووووووووووح
عيري فيك انت وموزارت
:(
http://www.liberal-kuwait.com/showthread.php?t=30
المنتدى الليبرالي الكويتي
www.liberal-kuwait.com
الآن
بادر بتسجيل معرفك (النيك نيم) وعبر عن رأيك بكل حرية
وإلى حياة بلا ظلام
يا ابن العاهرة
great job .. I really like your beautiful mind.. you put my thoughts in words and I enjoy reading them.
Thanks.. please let us know if you have a French or English translation of your site.
Samoeh@gmail.com
البقر انواع
اسال الذي اوجدك على هذه الارض ان لا تكون منهم
ويهديك الى طريق الصواب
اما بعد
لحمدلله الذي اعطاني العمر لكي ارد على كلامك الفاضي
اولا انا مسلم ابا عن جد
وافتخر بالاسلام
اذا هو باختياري
نعم فبديني احسست بالايمان والسعادة في قلبي
يكفي بسماع القران احس بانعاش روحي
ثانيا الساذج هو انت وجميع من ايدك على هذا المقال العبيط
ثالثا الله ليس بحاجه لاسلامك
ولن تنفجر الارض لانك كافر
ان امرك سيكون عند الله
لقد ظل الكثير من بني ادم
والخزعبلات اللتي قلتها تبين انك ماشي صح في طريق الضلال اللي يبعد المسلمين عنه
شوف اما عن سالفة التربية
الكثير دلع اولادة ويوم كبرا رموهم في دار رعاية المسنين
واما الذي لم يضرب اولاده
الرجل اصبح من الجنس الثالث ..ونعم الرجل
((((اكيد موضوعك الياي بيكون ((الاسلام ظلم الجنس الثالث))))
والفتاه اصبحت بوية ..الله يحفظ بناتنا
عندي سوال لك
لما الشهيد يبتسم وهو ميت وملطخ بالدماء وشي الاكيد انه تعذب قبل ان يموت لما
لما الطفل يصمت عند سماع القران
وعند الفوضى يحدث رجه
لما مياه زمزم تشغي لناس
لما الكثير من الاجانب دخلوا الاسلام وكانوا على حرية في دنهم
لما نت عندما تقع في مصيبه تناجي الله
لما لا تكتبون عد عبادة البقر في الهند
((هل الهندوسية دين ام انتهاك للعقل))
الا تستحي؟؟؟
في جعبتي الكثير
لكن زهقت من الكتابه لان امثالك لا يهتدون بكلامي
لكن اقول وبقلب صادق
الله يهديك ويردك للدين الاسلامي
الجنة حق والنار حق
لو مت وانت على غير ملة الاسلام
تعلم اين المصير
معك شاب عادي
عايش في في مدينه عادية
لست بعالم
ولست بمطوع
ولست بمحايد
ولست بناقد
لكن حبي لديني جعلني ارد عليك
واستغفر الله عما يصفون وسلام على المرسلين والحمدلله رب العالمين
اتقي الله فيما تقول
فأنك وامثالك
مفلسين لاتجدون شيء تقولنه فكل ماتكتبونه كلام تافه لا يلتفت اليه الناس واقول لك سيأتي يوم فيه تندم علي كل ما كتبته
وهو ساعه الموت
وهتقول ياليتني قدمت لحياتي
للاسف اي شخص منكم يريد شهرة اومال
يخرج غله في الاسلام انكم مفلسين
اين أمثالك من العلمانين ذهبوا الي مزابل التاريخ
أنظر الان كيف ينتشر الاسلام الان
Angela out all hours of the night. From the local Kroger to every Starbucks, Atlanta was buzzing about thegoings on that previous Wednesday evening.
bondage handjob stories
erotic dog sex stories
adult theater sex stories
sex sluts erotic stories
non fiction beastiality stories
Angela out all hours of the night. From the local Kroger to every Starbucks, Atlanta was buzzing about thegoings on that previous Wednesday evening.
Post a Comment